本書通過大量拓展閱讀、幼兒園教師觀察日記、教學案例、幼兒園教師基本職責和職業(yè)規(guī)范等內容，力圖將學術前沿的成果展示給讀者。同時，本書為讀者提供了多種幼兒園課程實踐模式的相關理論及教育教學案例，反映當前學前教育發(fā)展的趨勢。