本書根據(jù)管理學(xué)的知識體系劃分項目，基于項目驅(qū)動式教學(xué)方法設(shè)置內(nèi)容，采用具體案例引入思政元素和理論知識，并在理論知識結(jié)束后對先前案例進(jìn)行細(xì)致分析。本書配套課后練習(xí)題和案例分析，便于學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。本書結(jié)構(gòu)層次比較分明，主要介紹了管理學(xué)的基本認(rèn)知，以及管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新5個基本職能。