加強當代大學生社會主義核心價值觀培育研究，確立科學的培育目標，創(chuàng)新思路與方法，建立長效機制，是高校思想政治教育的重要課題。本書在進行了當代大學生社會主義核心價值觀心理認同及認知模式現(xiàn)狀調查的基礎上，系統(tǒng)全面地梳理社會主義核心價值觀的形成與發(fā)展理論，揭示社會主義核心價值觀的傳統(tǒng)底蘊，提煉總結中華優(yōu)秀傳統(tǒng)核心價值觀認知與培育經驗,從認知的角度構建當代大學生社會主義核心價值觀的認知模式，從培育的角度構建當代大學生社會主義核心價值觀的方略路徑。