本書主要分為三篇，即中學生心理發(fā)展、中學生心理輔導和中學生常見心理問題與輔導，主要闡述中學生認知發(fā)展、中學生情緒情感發(fā)展、中學生人格發(fā)展、中學生自我意識發(fā)展；中學生心理輔導的基本理論、中學生心理輔導的基本方法；中學生發(fā)育中的身心問題與輔導、中學生學習心理問題與輔導、中學生情緒情感問題與輔導、中學生社會交往問題與輔導、中學生行為適應不良問題與輔導等內(nèi)容，既包括中學生心理輔導的基本理論，又介紹了具體的輔導策略，對師范生面向基礎教育一線輔導學生具有一定的指導意義。