本書內(nèi)容包括：文化型數(shù)學教師的核心專業(yè)素養(yǎng)、數(shù)學文化傳承案例:資優(yōu)生、以文化人：開展中學數(shù)學德育的研究和實踐、考試評價中的數(shù)學文化的等內(nèi)容。