百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。伴隨著貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，特別是在圍繞深化教師、教材、教法改革方面，高職教育戰(zhàn)線在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和打造教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)方面進(jìn)行了持續(xù)的探索與實(shí)踐。在梳理總結(jié)上述探索與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，作者從剖析高職院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特征、功能入手，聚焦教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)兩大主題。