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轉(zhuǎn)型與賦能 
定 價(jià)：68 元
9 7 0 8 7 7 5 3 3 0 1 6 4 讀者對(duì)象:本書(shū)適用于教育工作者
本書(shū)以我國(guó)學(xué)前教育背景下的幼兒體育政策發(fā)展為時(shí)間軸, 以經(jīng)典的公共政策多源流與政策網(wǎng)絡(luò)為理論視野, 對(duì)兩種理論進(jìn)行文獻(xiàn)梳理并結(jié)合可行性分析后發(fā)現(xiàn), 兩種理論存在內(nèi)在邏輯和外在聯(lián)系, 需要有效地互相補(bǔ)充。在研究中, 通過(guò)文獻(xiàn)資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、政策比較、案例分析及問(wèn)卷訪談等研究方法, 梳理我國(guó)幼兒體育政策的發(fā)展過(guò)程和脈絡(luò), 運(yùn)用多源流理論就幼兒體育政策的問(wèn)題源流、政策源流、政治源流的形成過(guò)程進(jìn)行研究, 剖析幼兒體育政策的重要性及其政策制定的缺失, 分析發(fā)現(xiàn)我國(guó)對(duì)幼兒體育的概念或內(nèi)涵缺乏明確的定位, 導(dǎo)致在學(xué)前教育中占重要地位的幼兒體育政策, 缺乏有效的實(shí)施、政策的推動(dòng)和部門的協(xié)同支持, 出現(xiàn)了理念不清、執(zhí)行不力、動(dòng)力不足等系統(tǒng)性問(wèn)題。
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