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自然教育課程的追尋與實踐 讀者對象:學前教育研究人員
本書為成都蒲江縣南街幼兒園自然教育園本課程的探索成果。全書先剖析了自然教育園本課程體系的建構(gòu),再結(jié)合案例,重點介紹了自然教育五大版塊課程——生活、運動、主題、游戲、節(jié)日的具體目標、內(nèi)容、實施策略和評價,最后介紹了自然教育園本課程管理和支持體系。
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