《大學(xué)的理想》一書,精選出作者王冀生自1996年以來,公開發(fā)表的眾多有關(guān)學(xué)術(shù)論文、報告、演講和若干本有關(guān)學(xué)術(shù)專著中的36篇文章。代表著作者二十年來從歷史的軌跡和哲學(xué)的高度潛心研究大學(xué)文化取得的豐碩成果。本書從時代精神下以人為本的教育觀念進(jìn)行探索,總結(jié)歸納了現(xiàn)代大學(xué)的本質(zhì)與主要特征,強調(diào)了文化建設(shè)在大學(xué)建設(shè)中的重要地位。通過對大學(xué)文化內(nèi)涵和大學(xué)理念創(chuàng)新的探討,為未來大學(xué)的發(fā)展指明了新的方向。本書對研究高等教育的師生學(xué)者以及關(guān)注中國大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展的各界同仁們有著一定的啟發(fā)作用,值得讀者們閱讀、思考與探討。
王冀生,安徽省廬江縣東湯池鎮(zhèn)人,農(nóng)歷庚午馬年十月初六日(公元1930年11月25日)生于原河北省省會天津市。1948年9月就讀于北洋大學(xué)采礦系一年級,1949年9月轉(zhuǎn)學(xué)清華大學(xué)電機系二年級學(xué)習(xí)直至畢業(yè)。1952年8月清華大學(xué)畢業(yè)后被國家分配到當(dāng)時全國學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)教育經(jīng)驗樣板學(xué)校哈爾濱工業(yè)大學(xué),1955年8月師資研究生班向蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后留校任教,任命為電機系工業(yè)企業(yè)電氣化專業(yè)教研室副主任,1956年任命為專業(yè)主任,同年評為講師。1978年6月奉調(diào)回京到原第八機械工業(yè)總局(部)教育局工作,歷任副處長、處長,1980年評為副教授。1981年11月轉(zhuǎn)任教育(國家教育委員會)高等教育二司歷任處長、副司長和正司級巡視員,1991年12月調(diào)任原國家教育委員會高等教育研究中心主任(正司級),1992年評為研究員,1994年3月退休。
導(dǎo)論 我國大學(xué)正在實現(xiàn)新的文化覺醒 1
時代精神與教育觀念 21
現(xiàn)代大學(xué)教育理念 29
全面推進(jìn)素質(zhì)教育的科學(xué)內(nèi)涵 33
高等教育的科學(xué)內(nèi)涵和學(xué)科建設(shè) 38
現(xiàn)代大學(xué)文化學(xué)的基本框架 45
繼承和創(chuàng)新大學(xué)精神 58
超越象牙塔:現(xiàn)代大學(xué)的社會責(zé)任 72
對大學(xué)理念的再認(rèn)識 83
論大學(xué)之道 91
中國大學(xué)文化百年研究 100
大學(xué)校園文化的內(nèi)涵和建設(shè) 111
大學(xué)文化的科學(xué)內(nèi)涵 121
大學(xué)理念在中國的發(fā)展 132
培養(yǎng)有社會主義覺悟的有文化的勞動者 142
追尋中國大學(xué)之魂 堅持中國特色社會主義新文化觀與普遍意義的大學(xué)之魂
的有機結(jié)合 149
育人為本,科學(xué)為根,文化為魂 三位一體的大學(xué)哲學(xué)觀 160
大學(xué)更重要的是一種文化存在和精神存在 168
中國大學(xué)文化百年個案研究成果系列叢書總序 177
當(dāng)代中國大學(xué)人的一項創(chuàng)舉大學(xué)文化研究與發(fā)展中心顧問王冀生先生
訪談錄 183
大學(xué)文化既是一種存在更是一種信仰 192
大學(xué)精神的核心在生命信念和價值追求 199
自覺地培育和踐行社會主義核心價值觀 204
《當(dāng)代中國大學(xué)精神研究》序 210
探索構(gòu)建當(dāng)代中國大學(xué)人的精神家園 215
結(jié)語當(dāng)代中國大學(xué)之道 231
參考文獻(xiàn) 242
附錄:作者有關(guān)論著 247