本書首先在高校教育管理的概念、價值等基礎(chǔ)理論分析的基礎(chǔ)上，引出了高等教育管理的功能和原則；其次對高等學(xué)校的學(xué)生教育管理、教學(xué)工作管理等理論和實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)論述；最后對大數(shù)據(jù)背景下我國高校教育管理的發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)行了探索。