該書為學(xué)術(shù)著作。全書圍繞新媒體如何運用框架設(shè)置議程，為其心理健康報道賦予一定文化價值和社會意義，并以此調(diào)動起與之相關(guān)的個體主體性意識和主觀能動性，探討了新媒體的心理健康報道對特定人群的影響。書中認(rèn)為，新媒體心理健康報道遵循健康傳播的“知、信、行”模式，以詢喚理論的作用機(jī)理為策略，對有心理干預(yù)訴求的個體進(jìn)行主體性建構(gòu)。建構(gòu)體現(xiàn)在知識、信念和行為三個層面，即通過鏡像復(fù)制、主動歸順和關(guān)系再生產(chǎn)，對他們的疑病及自診傾向、自我歸類傾向和互動尋求傾向分別進(jìn)行主體性建構(gòu)。