本書立足于培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人等關(guān)鍵問題，遵循人才成長規(guī)律，以全球素養(yǎng)培育的大學(xué)生五位一體的生涯教育體系為重點(diǎn)研究，為各高校探索更高效、精準(zhǔn)的大學(xué)生生涯教育模式，形成高水平的人才培育方案提供行動(dòng)指導(dǎo)。
通過政策的解讀、文獻(xiàn)的梳理和當(dāng)前高校生涯教育發(fā)展問題的分析，明確五位一體的生涯教育體系的意義；通過文獻(xiàn)梳理、實(shí)證研究與案例分析，闡明五位一體的生涯教育體系的內(nèi)涵；通過打造全球素養(yǎng)培育的大學(xué)生五位一體生涯教育模式，將學(xué)生的思想道德教育、專業(yè)素養(yǎng)教育、實(shí)踐體驗(yàn)教育、跨文化交際教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育統(tǒng)合起來，構(gòu)建貫穿學(xué)生的整個(gè)成長成才的大學(xué)生生涯教育體系，為學(xué)校專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變、師資建設(shè)等工作提供實(shí)現(xiàn)路徑。