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高中數(shù)學跨學科學習案例欣賞 讀者對象:青少年
本書為高中數(shù)學教師跨學科教學提供一些素材,也為學生自學課外知識提供一些資料。不難發(fā)現(xiàn),數(shù)學是各個學科的基礎,學好數(shù)學,是學好其它學科的必經(jīng)之路。以高中數(shù)學為主導的跨學科教學研究尚處于起步階段,相關課程資源匱乏,因此需要我們通過學習和探索,并與其它學科教師溝通合作,有效開發(fā)內(nèi)隱的課程資源。既與數(shù)學相匹配,又與其它學科融合,從而為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹秃闲、?chuàng)新型人才提供良好范例。蔡悅,2008年華東師范大學數(shù)學系畢業(yè)。畢業(yè)至今任教上海市奉賢中學,中學高級教師,現(xiàn)擔任課程教學中心主任。個人榮獲奉賢區(qū)名教師、奉賢區(qū)高中數(shù)學學科中心組成員、奉賢區(qū)青年“五四標兵”、奉賢區(qū)教育系統(tǒng)“師德五表率”先進個人、奉賢區(qū)教育系統(tǒng)十佳青年教師、奉賢區(qū)優(yōu)秀青年教師等稱號,三次榮獲奉賢區(qū)行政嘉獎。
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