作為山西省十多年來中考命題改革研究的重要成果之一, 本書遵循從理論到實(shí)踐、從一般到具體的邏輯路線, 分為理論基礎(chǔ)、實(shí)踐操作、教學(xué)導(dǎo)向和經(jīng)典考題四個(gè)板塊, 具體包括九個(gè)章節(jié)。全書開篇從國家對(duì)深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量提出的新要求談起, 最后以“山西各科中考命題點(diǎn)滴感悟”作結(jié), 主體部分不僅闡述了中考命題“一核? 六維? 四手段”理論體系的構(gòu)成原理, 而且深入剖析實(shí)施路徑, 客觀呈現(xiàn)該體系引領(lǐng)下試題質(zhì)量的不斷提升, 以及給課程與教學(xué)領(lǐng)域帶來的深遠(yuǎn)影響, 是一本理論前沿、案例鮮活、內(nèi)容豐富、實(shí)操性強(qiáng)的命題技術(shù)研究專著。