**章圖書館管理概論**節(jié)圖書館管理概述現(xiàn)代圖書館管理是人類現(xiàn)代管理活動的重要組成部分。作為一門新興的交叉學科，現(xiàn)代圖書館管理是現(xiàn)代管理學理論與當代圖書館管理實踐有機結合的產物。與傳統(tǒng)的圖書館管理相比，現(xiàn)代圖書館管理已經顯現(xiàn)出許多新的內容與特點。一、現(xiàn)代圖書館管理定義綜述對于圖書館管理的定義，不同的研究者在不同的時間、不同的背景下，存在著不同的認識，有的是出于不同的觀察與認識角度，有的是理論選擇與使用的不同。歸納起來，近年來人們對有關圖書館管理定義的闡述主要有以下幾種觀點：**教委高教司《圖書館管理學教學大綱》：“圖書館管理是指以圖書館發(fā)展的客觀規(guī)律為依據(jù)，遵循管理工作的內容與程序，建立優(yōu)化的管理系統(tǒng)、合理配置和利用圖書館資源，實現(xiàn)其社會職能的控制過程。”潘寅生《圖書館管理工作》：“圖書館管理是遵循圖書館工作的客觀規(guī)律，通過計劃、組織、協(xié)調、指揮等手段，合理配置和使用圖書館資源，以達到預期目標，滿足讀者知識信息需求的一種活動�！弊T祥金《圖書館管理綜論》：“圖書館管理是圖書館通過專門的機構和人員，合理配置和使用圖書館資源，達到預期目標的過程�！眲⑾采辍秷D書館管理》：“圖書館管理，是指圖書館的管理者，通過實施決策、組織、領導、控制和創(chuàng)新等職能來協(xié)調工作人員的行為，以達到圖書館預期目標的活動過程�！�

吳慰慈《圖書館學概論（修訂本）》：“圖書館管理是對圖書館的文獻信息人力、財金、物質資源，通過計劃和決策、組織、領導、控制、協(xié)調等一系列過程，來有效地達成圖書館的目標的活動�！�

以上幾種說法雖然都有一定的合理*，但同時也存在一定的局限*，其*主要的不足是對現(xiàn)代管理理論應用不夠，而且僅限于管理的職能方面，未免有些與時代脫節(jié)。筆者認為，在當今信息時代，探討現(xiàn)代圖書館管理的定義必須要有時代特色，*緊緊跟上*代管理學的發(fā)展步伐。為此，我們提出以下關于現(xiàn)代圖書館管理的定義：現(xiàn)代圖書館管理就是全面運用現(xiàn)代管理理論，用以指導現(xiàn)代圖書館全部活動，*升*代圖書館管理水平的整個過程。

二、現(xiàn)代圖書館管理的內容和特征

圖書館管理實踐的應用雖然由來已久，但自覺導入現(xiàn)代管理理論，用以指導圖書館管理實踐卻是近些年的事情。現(xiàn)代圖書館管理無論在內容方面還是在特點方面，與傳統(tǒng)圖書館管理相比都發(fā)生了很大的變化，增添了許多內容。1.現(xiàn)代圖書館管理的內容現(xiàn)代圖書館管理是全面運用現(xiàn)代圖書館管理理論，用以指導現(xiàn)代圖書館全部活動，*升*代圖書館管理水平的整個過程。因此許多內容是傳統(tǒng)圖書館管理所不具備的。即使有些內容早已有之，但在現(xiàn)代圖書館管理中，其內涵和外延也都有了新的變化�，F(xiàn)代圖書館管理將秉承這樣一個原則，即現(xiàn)代圖書館雖然是一個非營利*的公益*機構，但在管理理論的適用方面，還是能夠與**行業(yè)同步，或者說采用的理論在**行業(yè)中被*明是可行的管理理論，或早或晚都可以被引入現(xiàn)代圖書館的管理實踐之中。從這個角度出發(fā)我們可以看到，現(xiàn)代圖書館管理除了要使用新的理念、新的方法來研究傳統(tǒng)圖書館管理所要研究的內容之外，更應該關注一些新的問題，諸如現(xiàn)代圖書館的戰(zhàn)略管理和核心競爭力的培養(yǎng)，現(xiàn)代圖書館的產業(yè)化道路，業(yè)務……