根據(jù)教育部2014年《高校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》和教育部2012年《全國(guó)普通高等職業(yè) (專科) 院校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要 (試行)》要求, 以及2014年修訂的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和2011年《江蘇省高職高專公共體育課程實(shí)施意見》的要求, 并結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)理念及學(xué)生實(shí)際情況, 組織了多個(gè)從事多年體育教學(xué)的專家和教師編寫了《新編高職體育教程》。本教材以增強(qiáng)體質(zhì), 增進(jìn)健康, 掌握體育知識(shí)與技能, 培養(yǎng)體育素養(yǎng)與健全人格, 促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)未來職業(yè)崗位所需要的身體技能與素質(zhì)的發(fā)展為根本目標(biāo), 從體育理論和體育實(shí)踐兩個(gè)基本方面向?qū)W生傳授體育健康基本知識(shí)。針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn), 強(qiáng)調(diào)課程的基礎(chǔ)性、人文性、健身性, 體現(xiàn)課程的整體健康觀和育人功能, 突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位, 注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣, 培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)和習(xí)慣。