本研究圍繞學術(shù)創(chuàng)業(yè)的核心命題，主要有兩個部分實證工作：一是構(gòu)建學術(shù)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論，包括創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模型、學術(shù)創(chuàng)業(yè)過程理論、基于院地合作的學術(shù)創(chuàng)業(yè)模型、學術(shù)創(chuàng)業(yè)行為地圖理論四個理論框架，并基于理論框架對當前的學術(shù)創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境進行分析；二是進行案例研究，將深度跟蹤的學術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的故事“講述”出來，揭示學術(shù)創(chuàng)業(yè)存在的典型問題。進而，基于實證研究結(jié)論，提出有針對的對策建議，以期為地方政府、高校的學術(shù)創(chuàng)業(yè)政策提供理論依據(jù)，同時為學術(shù)創(chuàng)業(yè)者提供決策參考，提高創(chuàng)業(yè)成功率。