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國(guó)際中文教育與中國(guó)文化傳播融合研究

國(guó)際中文教育與中國(guó)文化傳播融合研究

定  價(jià):109 元

        

  • 作者:王玉英,邸煥雙著
  • 出版時(shí)間:2022/8/1
  • ISBN:9787522706764
  • 出 版 社:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:H195.3 
  • 頁(yè)碼:333
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:24cm
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本書將國(guó)際中文教育與中國(guó)文化傳播的融合放在國(guó)際中文教育的過程中進(jìn)行考察,以“融合”為視點(diǎn),運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論,從融合的內(nèi)容——漢字教學(xué)所承載的文化基因、融合的媒介——對(duì)外漢語(yǔ)教材形塑的文化形象、融合的手段——現(xiàn)代教學(xué)方法的應(yīng)用等層面展開研究。在深入分析兩者融合的必要性、可行性的基礎(chǔ)上,從理論與實(shí)踐層面探索二者融合的內(nèi)在邏輯與機(jī)理。本書總結(jié)了語(yǔ)言教學(xué)與文化傳播的帶動(dòng)和促進(jìn)關(guān)系:通過語(yǔ)言教學(xué)帶動(dòng)文化傳播,通過文化傳播促進(jìn)語(yǔ)言教學(xué),以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、功能與文化的有機(jī)融合。國(guó)際中文教育與中國(guó)文化傳播的高效融合不僅體現(xiàn)在總體設(shè)計(jì)上,還與教材編寫、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)估等層面相互交融,以確保文化傳播的可持續(xù)性。
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