本書在內(nèi)容上對國內(nèi)外教育管理理論兼收并蓄，緊密結(jié)合我國教育狀況的實際，從教育管理原理、教育行政管理、學(xué)校管理三個方面入手，既闡述、探討了教育管理理論，又重點分析、講述了教育行政體制、預(yù)測規(guī)劃、政策法規(guī)、督導(dǎo)評價等教育行政管理實務(wù)，并結(jié)合學(xué)校管理的實際，對各類學(xué)校的目標(biāo)管理、質(zhì)量管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等提出了可行的建議及具體操作方法。