《在馬里蘭大學(xué)的日子》收錄了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)赴美培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果和心得，角度不一，體裁不同，風(fēng)格多樣，有“細(xì)致入微”的認(rèn)真思考，也有“浮光掠影”的活潑觀察，都是難得的收獲和體驗(yàn)，有一定的針對(duì)性、啟發(fā)性和可讀性，可讓讀者分享學(xué)員們充實(shí)的培訓(xùn)成果和愉快的異國(guó)體驗(yàn)。
序言
馬里蘭大學(xué)第一期學(xué)員學(xué)習(xí)概況
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)中層干部管理培訓(xùn)班赴馬里蘭大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
美國(guó)大學(xué)啟思錄
美國(guó)大學(xué)的人性化管理
關(guān)于美國(guó)大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃的幾點(diǎn)體會(huì)
美國(guó)高等教育體制模式、績(jī)效及其啟示
與馬里蘭大學(xué)羅伯特先生的書(shū)法友情
馬里蘭大學(xué)的人力資源及其管理
從馬里蘭大學(xué)的設(shè)備管理得到的啟示
美國(guó)大學(xué)資金來(lái)源多元化格局及其啟示
美國(guó)大學(xué)“勤儉辦學(xué)”的啟示
關(guān)于中美大學(xué)人才培養(yǎng)模式比較的思考
關(guān)于美國(guó)高校辦學(xué)模式的思考
對(duì)美國(guó)高等教育及其管理的學(xué)習(xí)與借鑒
大學(xué)需要什么
論大學(xué)的責(zé)任與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
美國(guó)大學(xué)教師如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
美國(guó)大學(xué)的就業(yè)輔導(dǎo)中心怎樣為學(xué)生服務(wù)
哈佛的精英氣息和耶魯?shù)馁F族氣息
美國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村印象
美國(guó)大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣制度及其啟示
美國(guó)華盛頓郡的有機(jī)奶牛農(nóng)場(chǎng)
一年四季迎客銷(xiāo)售的詹姆士果場(chǎng)
多方整合資源共享服務(wù)農(nóng)業(yè)互利共贏
美國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格便宜得令人羨慕
美國(guó)鄉(xiāng)村見(jiàn)聞：遠(yuǎn)離塵囂的美國(guó)阿米什人
行色匆匆看美國(guó)社會(huì)
赴美國(guó)考察后的三點(diǎn)印象
承載人文與歷史的和諧校園景觀
在美國(guó)高速公路上觀察到的點(diǎn)滴趣事
從“空奶”級(jí)航空服務(wù)員看美國(guó)的退休制度
從紐約人力車(chē)夫和街頭小販看美國(guó)社會(huì)的包容度
世界理工科精英學(xué)�！绹�(guó)麻省理工學(xué)院
從街頭電線桿看美國(guó)的城市建設(shè)
美國(guó)人的飲食習(xí)慣與肥胖的美國(guó)人
美國(guó)的“窮人”到底有多“窮”
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