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美國研究型大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究 讀者對象:高等教育研究者、高校管理人員 《美國研究型大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究》是對美國研究型大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的系統(tǒng)分析。書稿中梳理了美國研究型大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育的歷史與現(xiàn)狀,剖析了其培養(yǎng)模式的內(nèi)涵、特點、理論基礎(chǔ)和本質(zhì)屬性,以及培養(yǎng)模式的主要構(gòu)成要素,在案例分析的基礎(chǔ)上提煉了美國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的特點和經(jīng)驗,對我國專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展改革具有參考價值,可供高等教育研究者、高校管理人員閱讀。
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