大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)
定 價(jià)：45 元
- 作者：關(guān)春燕
- 出版時(shí)間：2022/7/1
- ISBN：9787121437779
- 出 版 社：電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：220
- 紙張：
- 版次：01
- 開本：16開
本教材編者所在學(xué)校學(xué)院獲批教育部全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，入選全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，編者所在學(xué)院為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主陣地創(chuàng)業(yè)學(xué)院，具有較為豐富的創(chuàng)業(yè)教育研究和實(shí)踐基礎(chǔ)，打造了"市場共舞、師生同創(chuàng)、專創(chuàng)融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)出一批批高質(zhì)量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。本教材的內(nèi)容主要圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前期和創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)具備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)展開編寫，設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)導(dǎo)讀、名言警句、情景案例、知識(shí)要點(diǎn)、課堂活動(dòng)、拓展閱讀、實(shí)踐練習(xí)等7個(gè)模塊，采用案例分析、小組討論、問題導(dǎo)向、體驗(yàn)式教學(xué)等方法來增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性，提高教學(xué)成效。
關(guān)春燕，女，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長、國家二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師、GCT生涯團(tuán)體輔導(dǎo)師、浙江省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，曾指導(dǎo)學(xué)生獲得省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)。
目 錄
第1章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)塑造
1.1 創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)認(rèn)知
1.2 創(chuàng)業(yè)品質(zhì)塑造
1.3 創(chuàng)業(yè)精神培育
第2章 掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法
2.1 創(chuàng)新意識(shí)概述
2.2 創(chuàng)新思維培養(yǎng)
2.3 創(chuàng)新方法學(xué)習(xí)
第3章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)
3.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別
3.2 創(chuàng)業(yè)模式選擇
3.3 商業(yè)模式設(shè)計(jì)
3.4 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制
第4章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理
4.1 團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)
4.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建
4.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理
第5章 創(chuàng)業(yè)者的行為規(guī)范
5.1 企業(yè)形態(tài)選擇
5.2 法律環(huán)境認(rèn)知
5.3 法律責(zé)任認(rèn)知
第6章 初創(chuàng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理
6.1 創(chuàng)業(yè)資金籌集
6.2 利潤分享計(jì)劃
第7章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
7.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書概述
7.2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫技巧
第8章 創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)戰(zhàn)
8.1 SV模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)介紹
8.2 SV軟件安裝流程簡要說明
8.3 SV軟件功能模塊重點(diǎn)內(nèi)容
8.4 SV軟件學(xué)生操作手冊
參考文獻(xiàn)
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