消費心理學課程具有很強的實踐性和應用性，也具有明顯的時代特點，因此教材需要與時俱進，將最新研究的成果和時間經驗吸收進來。本次修訂在保持第三版體系結構的基礎上，我們對相關的內容進行了較大幅度的更新和修改，主要做了以下幾方面工作：1、對第二篇中關于網購的內容大幅度的修訂，結合時代特點，重新編排此節(jié)內容，適當擴充、改寫；2、對插圖進行了大量更新，注重美觀性和“現(xiàn)時性”；3、更換陳舊案例，刪除非必要的案例，貼近時代與讀者，增強可讀性；4、對數(shù)據(jù)進行了更新，盡可能采用最新的可用數(shù)據(jù)；5、在可查范圍內盡量補充參考資料來源，并依照APA格式修改參考書目。