中國農業(yè)科學院附屬小學附設幼兒班將“二十四節(jié)氣”與幼兒園五大領域 (語言、健康、藝術、社會、科學領域) 課程進行有機結合, 在本園策劃、實施了“二十四節(jié)氣”主題系列活動, 在激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化“二十四節(jié)氣”的認知發(fā)展和探究的同時, 提升教師的傳統(tǒng)文化專業(yè)素質。本書充分展示了該系列活動所取得的豐碩成果, 并闡釋了活動過程與方法, 總結了經(jīng)驗與啟示。