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高中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的重構(gòu)與創(chuàng)新
數(shù)學(xué)實驗是再現(xiàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)過程的有效途徑, 本書稿選取高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中的典型課題, 運用圖形計算器、傳感器、立體幾何模型、3D打印機、微型銑床、微型車床等數(shù)學(xué)實驗設(shè)備, 對數(shù)學(xué)實驗教學(xué)進行研究, 以期實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效整合。本書稿主要包括數(shù)學(xué)實驗概述、數(shù)學(xué)實驗教學(xué)方法、數(shù)學(xué)實驗與信息技術(shù)、數(shù)學(xué)實驗教學(xué)實例等內(nèi)容。
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