本書分為留守兒童心理概述、學(xué)齡前兒童篇、小學(xué)生篇和中學(xué)生篇四部分，內(nèi)容采用問答的方式，遵循實(shí)用有效的原則，探討了留守兒童心理教育的各方面內(nèi)容。