課程是鮮活的:“大視野課程”的旨趣與活性(特色課程建設(shè)叢書)
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叢書名:特色課程建設(shè)叢書
真正的課程一定是鮮活的。建構(gòu)大視野課程是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、回應(yīng)中考改革、改變學(xué)習(xí)方式的自覺舉措。本書以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法制、歷史七門學(xué)科為例,提煉學(xué)科課程哲學(xué);厘定學(xué)科課程目標(biāo),結(jié)合各年級教材內(nèi)容完善了學(xué)科課程年段目標(biāo)學(xué)科課程的建設(shè);以橫向結(jié)構(gòu)化和縱向的時間布局為架構(gòu),建構(gòu)學(xué)科課程結(jié)構(gòu)。
學(xué)科課程群建設(shè)方案,初中案例
劉玉華,上海市南匯第二中學(xué)書記、校長,上海市浦東教育發(fā)展研究院附屬中學(xué)校長,上海市特級教師、上海市特級校長。上海市第四期"雙名工程"攻關(guān)基地主持人,浦東新區(qū)校長基地主持人,惠南學(xué)區(qū)治理委員會主任、惠民學(xué)盟理事長。出版著作《學(xué)校教育的歷史使命》,參與《學(xué)校的改進(jìn)》《歷史教學(xué)敘事研究》等書籍的編寫,在《上海教育》等刊物發(fā)表文章數(shù)十篇。