隨著教育改革的不斷深入和現(xiàn)代社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才越來(lái)越高的質(zhì)量需求，在計(jì)算機(jī)使用的推廣普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程中，我國(guó)高校英語(yǔ)教育教學(xué)也順應(yīng)時(shí)代的潮流，興起了主要以計(jì)算機(jī)和多媒體為代表的信息化教學(xué)。信息化教學(xué)改革使得高校英語(yǔ)教學(xué)向前邁進(jìn)了一大步。依賴于現(xiàn)代化技術(shù)支持下的信息化教學(xué)在教學(xué)方式上更加靈活生動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)上更加充實(shí)豐富。而如何利用信息化手段和技術(shù)來(lái)有效地改善教育環(huán)境以提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)成為英語(yǔ)教學(xué)的熱門研究話題。
　　信息化教學(xué)是一種基于現(xiàn)代化信息技術(shù)的全新的形態(tài)化教育，它也是一個(gè)集互動(dòng)、整合、實(shí)踐為一體的綜合過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、多媒體及遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代信息化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，可以加速教育改革和發(fā)展的進(jìn)程。同時(shí)，英語(yǔ)教學(xué)信息化的實(shí)施進(jìn)展也成為英語(yǔ)教學(xué)的焦點(diǎn)。在教育領(lǐng)域中如何促進(jìn)高校英語(yǔ)課程和現(xiàn)代信息技術(shù)有效整合，是高校實(shí)行教學(xué)改革的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)。
　　本書(shū)首先闡述了信息化教學(xué)以及信息技術(shù)與高校英語(yǔ)課程整合的相關(guān)內(nèi)容，然后詳細(xì)介紹了幾種主要的高校英語(yǔ)信息化教學(xué)模式和高校英語(yǔ)信息化教學(xué)理念，并且論述了如何發(fā)展高校英語(yǔ)教師的信息化教學(xué)能力，最后分析了高校英語(yǔ)信息化教學(xué)改革的相關(guān)策略。筆者希望本書(shū)能夠?yàn)閺氖庐?dāng)代高校英語(yǔ)信息化教學(xué)改革研究的人員提供些許幫助。
　　由于筆者水平和經(jīng)驗(yàn)有限，本書(shū)內(nèi)容難免有不足之處，在此懇請(qǐng)廣大讀者和各位專家予以批評(píng)指正，以便今后進(jìn)一步修改和完善。筆者在撰寫(xiě)本書(shū)時(shí)參考了一些同領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的研究成果，在此衷心地向他們表示感謝。