本書共六章，分別是對(duì)外漢語教學(xué)的緒論、對(duì)外漢語語用教學(xué)的理論研究、對(duì)外漢語語用教學(xué)的過程研究、對(duì)外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)、對(duì)外漢語課堂教學(xué)以及教學(xué)難點(diǎn)研究。