本書集中對(duì)中華民族數(shù)千年來(lái)積淀與傳承的優(yōu)秀文化成果作了系統(tǒng)歸納與整體闡述。除導(dǎo)言外，分為上、中、下三篇。上篇為中華文化淵源篇，重點(diǎn)揭示了中華文化的歷史淵源，闡明了中華文化的初源頭及其無(wú)比深厚的歷史根基，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)先秦百家爭(zhēng)鳴時(shí)期儒、墨、道、法四大學(xué)派的創(chuàng)立與發(fā)展，作了系統(tǒng)而明晰的論述；中篇為專題文化篇，分為五類闡發(fā)了中華哲理文化、道德文化、政治文化、文藝文化、科技文化，其多種多樣的表現(xiàn)形式和在我國(guó)及世界文化史上的重要地位與深遠(yuǎn)影響；下篇為傳承弘揚(yáng)篇，集中論述繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性和必要性，詳細(xì)論述了繼承與弘揚(yáng)中華文化對(duì)于當(dāng)代青年接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、接受新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育以及接受公民道德教育等方面教育的現(xiàn)實(shí)意義、具體途徑與方法。三篇結(jié)合起來(lái)，較好地體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)涵蓋的思想內(nèi)容和知識(shí)體系，內(nèi)涵充實(shí)，信息面廣。本書是新時(shí)代思想政治教育專業(yè)系列教材之一，它既可作為高等學(xué)校思想政治教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課教材，也可作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選修課教材，還可作為中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)者與愛(ài)好者的參考閱讀書目。