職業(yè)生涯規(guī)劃（第二版）（高等學(xué)校通識(shí)課程系列教材）
定 價(jià)：56 元
叢書名：高等學(xué)校通識(shí)課程系列教材
- 作者：周莉
- 出版時(shí)間：2022/4/1
- ISBN：9787300303703
- 出 版 社：中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：200
- 紙張：
- 版次：2
- 開本：16
本書是面向普通高校學(xué)生的通識(shí)課教材，基本涵蓋了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中所需要的各種知識(shí)和技巧。每一單元內(nèi)容的設(shè)置，包括本章要點(diǎn)、困惑與迷思、理論與講解、實(shí)踐與應(yīng)用、思考與解答、課后作業(yè)、相關(guān)資源等。此外，在書末附錄中有職業(yè)生涯規(guī)劃檔案。總體內(nèi)容設(shè)置的目的就是要使教授和學(xué)習(xí)過程循序漸進(jìn)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容能夠深入地理解和把握，同時(shí)也能有效地應(yīng)用到實(shí)踐中去。第二版增加了大學(xué)生找工作的生動(dòng)案例，以及相關(guān)圖書和電影的推薦，生動(dòng)而豐富，適合大學(xué)生學(xué)習(xí)或閱讀。
周莉，中國人民大學(xué)教授，心理學(xué)博士，心理咨詢師，中國心理學(xué)會(huì)注冊(cè)督導(dǎo)師。主要從事大學(xué)生心理和發(fā)展相關(guān)的教學(xué)、研究和咨詢輔導(dǎo)工作，在大學(xué)生心理與學(xué)業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域頗有建樹。主編《大學(xué)生心理健康》，翻譯《朋輩心理咨詢》等教材，獲得多項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
目錄
第一章職業(yè)生涯規(guī)劃:就業(yè)的起點(diǎn)............................................ 1
.第一節(jié)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃................................................... 2
第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃與大學(xué)生................................................ 4
第三節(jié)培養(yǎng)做職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)............................................... 8.
第二章興趣與性格:指引就業(yè)的方向....................................... 18
第一節(jié)興趣與職業(yè).......................................................... 19..
第二節(jié)性格與職業(yè)............................................................ 34
第三章就業(yè)技能:就業(yè)成功的關(guān)鍵.......................................... 50
第一節(jié)專業(yè)技能———定位你的生涯目標(biāo)................................. 51
第二節(jié)生涯探索技能———規(guī)劃你的生涯路徑.......................... 57.
第三節(jié)適應(yīng)性技能———助你轉(zhuǎn)型成職場(chǎng)達(dá)人........................... 62
第四章生涯價(jià)值觀............................................................... 67
第一節(jié)走近生涯價(jià)值觀...................................................... 67
第二節(jié)探索生涯價(jià)值觀..................................................... 69.
第三節(jié)生涯價(jià)值觀的澄清與評(píng)估.......................................... 77
第五章職業(yè)世界面面觀....................................................... 85..
第一節(jié)職業(yè)特性............................................................... 85
第二節(jié)職業(yè)分類............................................................... 88
第三節(jié)職業(yè)內(nèi)涵.............................................................. 91.
第四節(jié)職業(yè)心態(tài)............................................................. 98..
第五節(jié)自我職業(yè)探索....................................................... 103..
第六章走入職場(chǎng)初考驗(yàn)........................................................ 107.
第一節(jié)招聘信息大搜索...................................................... 107
第二節(jié)簡(jiǎn)歷該這樣做...................................................... 110...
第三節(jié)寫求職信的訣竅................................................... 119...
第四節(jié)面試的必備技巧.................................................... 122..
第七章環(huán)境影響:家庭、學(xué)校與社會(huì).................................... 135...
第一節(jié)家庭環(huán)境如何影響你的擇業(yè)...................................... 135.
第二節(jié)與教師和同伴交流你的職業(yè)觀.................................... 139
第三節(jié)如何應(yīng)對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)................................... 144.
第四節(jié)環(huán)境探索活動(dòng)...................................................... 152..
.第八章職業(yè)生涯決定與行動(dòng)............................................. 157......
第一節(jié)職業(yè)信念的確立..................................................... 158.
第二節(jié)做好擇業(yè)決定........................................................ 166.
第三節(jié)怎樣行動(dòng)最有效.................................................... 172.
.第九章職業(yè)生涯發(fā)展———一生的事業(yè).................................. 178.....
第一節(jié)尋找生命無限的可能............................................. 178...
第二節(jié)描繪多姿的生涯彩虹............................................... 182.
第三節(jié)要做,就趁現(xiàn)在.................................................... 190..
參考書目........................................................................ 197......
第一版后記......................................................................... 198........
再版后記.............................................................................. 199
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