本書主要內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)教育基礎(chǔ)理論、數(shù)學(xué)課程與數(shù)學(xué)教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教育評價。