定 價:24.8 元
叢書名:閱讀1+1工程 , 教育部統(tǒng)編語文教材配套閱讀叢書
- 作者: [英] 丹尼爾·迪福 著,顧振彪 編
- 出版時間:2011/9/1
- ISBN:9787544917445
- 出 版 社:延邊人民出版社
- 中圖法分類:I561.44
- 頁碼:238
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
英國青年魯濱孫從小喜歡航海,曾三次離家到南美各地旅行。一日,他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,告別家人,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情。后來整條船在太平洋上不幸罹難,船上的人都葬身海底,惟有魯濱孫一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年他與孤獨為伴,克服了常人難以克服的種種困難!妒ソ(jīng)》成為他的精神支柱。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動,他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。后來魯濱孫搭救了一個土人,給土人起名“星期五”,并收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。一直到第28個年頭,一艘英國船來到該島附近,魯濱孫幫助船長制服了叛亂的水手,他才返回英國。這時魯濱孫父母雙亡,他收回了在巴西莊園的全部受益,并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
這部小說是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長發(fā)生爭吵,被船長遺棄在南美洲大西洋中的安·菲南德島上,四年后被救回英國時他已成了一個野人。賽爾科克在荒島上并沒有做出什么值得頌揚的英雄事跡,笛福塑造的魯濱孫完全是個新人。英國著名作家笛福以賽爾科克的傳奇故事為藍(lán)本,把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗傾注在人物身上。并充分運用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工,使“魯濱孫”成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物,也是西方文學(xué)中一個理想化的新興資產(chǎn)者形象。他表現(xiàn)了資產(chǎn)階級強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和啟蒙意識。《魯濱孫漂流記(升級版)/閱讀1+1工程》成書于1719年左右,作者年屆60時創(chuàng)作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少皆宜的傳記體小說,為自己博得了“英國和歐洲小說之父”的美譽(yù)。
文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋。優(yōu)秀的文學(xué)作品傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧,是大師們智慧的結(jié)晶,那里面充滿了智者的箴言。正如德國詩人歌德所言:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話。”
文學(xué)名著的最大特點,是豐富的情感內(nèi)涵。作家在文學(xué)作品中投入了深沉熾熱的情感,文學(xué)故事中體現(xiàn)了人與人之間最普遍的情感,那至死不渝的忠貞,熱情似火的浪漫,純潔無瑕的童真,舐犢情深的母愛,山盟海誓的愛情,使讀者的心靈受到震動,受到洗禮,受到啟迪,從而激發(fā)出其內(nèi)在的激情,增強(qiáng)對世界、對人生、對情感的感受力。
因此,親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑,這已經(jīng)成為很多人的共識。
這套書所選的都是經(jīng)歷史和時間檢驗的文學(xué)經(jīng)典名著,這些經(jīng)典名著凝聚著人類的大智慧和高尚情感,是我們?nèi)≈唤叩木裨慈。我們相信,這套書能夠成為讀者的良師益友,成為大眾家庭的必備藏書。
丹尼爾·迪福(1659或1660—1731),英國作家,生于倫敦,父親經(jīng)營屠宰業(yè),笛福只受過中等教育。二十多歲時,笛福已是倫敦一個體面的商人。經(jīng)營過內(nèi)衣、煙酒業(yè)等等,到過歐洲大陸。1692年他經(jīng)商破產(chǎn),不得不以其他方式謀生。1719年笛福發(fā)表了他的第一部小說《魯濱孫漂流記》,大受讀者歡迎,接著出版了《魯濱孫漂流續(xù)記》。1720年他又寫了《魯濱孫的沉思集》,此后還相繼發(fā)表了《辛格爾頓船長》(1720),《摩爾·費蘭德斯》(1722),《杰克上!罚1722)和《羅克薩娜》(1724)等長篇小說以及《彼得大帝》(1723)等傳記。
顧振彪,人民教育出版社中學(xué)語文編輯室原主任、編審,教育部課程教材研究所研究員,教育部語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)研制組核心成員,全國中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員,北京大學(xué)語文教育研究所兼職研究員。曾任《課程·教材·教法》副主編、《中學(xué)語文教學(xué)》副主編。參與編寫、主持編寫多套人教版初、高中語文教材,與人合著《語文課程與語文教材》《語文教材的編制與使用》《文學(xué)寫作七十題》等書籍,發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
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