本書記錄了在2008-2013年間,作者任職青島大學附屬中學副校長的教育改革經歷,重點介紹其發(fā)揮專業(yè)帶領作用、實施課程領導、幫助學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的過程。主要記錄幫助中學確立
馬勇軍,山東青島人。1991年畢業(yè)于山東師范大學教育學專業(yè),獲學士學位;2010年畢業(yè)于山東師范大學教育學專業(yè),獲碩士學位;2007年畢業(yè)于上海師范大學教育學專業(yè),獲博士學位。大學畢業(yè)后進入青島大學任教,現(xiàn)為青島大學師范學院副院長,教授,碩士生導師;中國教育學會小學教育專業(yè)委員會常務理事,全國科學教育專業(yè)委員會理事。主要從事課程與教學、教師專業(yè)發(fā)展、科學教育等領域的研究。主持省部級社科規(guī)劃課題4項,其他若干;在專業(yè)期刊上發(fā)表學術論文50多篇;出版《文化視野下的科學過程教育研究》等著作兩部,主編教材3部;學術成果獲山東省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎、三等獎各1項,,獲全國基礎教育課程改革教學研究成果三等獎1項、青島市社會科學優(yōu)秀成果一等獎3項,其他廳級以上獎勵多項。
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