本書具有如下特點：

1.融入思政元素。為了貫徹黨的十九大報告提出的落實立德樹人根本任務(wù)，以 及 《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》（教思政 〔2020〕 1 號） 的精神，本書在每個項目和任務(wù)中均加入了思政目標(biāo)職業(yè)道德與會計倫理 思政園地等欄目，在課堂教學(xué)中融入思政元素，把立德樹人作為教育的根本 任務(wù)。

2.貼近職業(yè)教育。本書嚴格按照《中華人民共和國會計法》和新修訂或出臺的企業(yè) 會計準則及應(yīng)用指南、企業(yè)會計準則解釋等編寫，并及時將會計理論和會計實務(wù)中的 新成果融入其中。本書按照實際會計工作過程和會計信息處理程序，構(gòu)建了八個學(xué)習(xí)項 目，每個項目開篇均包括知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)、思政目標(biāo)、關(guān)鍵詞、重點與 難點、職業(yè)道德與會計倫理等欄目，讓學(xué)生快速了解項目內(nèi)容。每個項目下設(shè)若干任 務(wù)，每個任務(wù)均由知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、思政園地、同步案例等引入任務(wù)內(nèi)容，以提高 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；對相關(guān)知識點加入知識窗小板塊作了補充和擴展，以開闊學(xué)生眼界；每 個項目結(jié)束均設(shè)有項目小結(jié)、自測題，便于學(xué)生課后練習(xí)和測試。

3.采用項目化教學(xué)模式。為提高學(xué)生的動手能力，本書強調(diào)基本理論、基本方法和 基本技能相結(jié)合，為此，采用項目化教學(xué)的教材編寫體例，使得教材具有可讀性、趣味 性、實踐性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐動手能力，也為教師教學(xué)提供了大量教 案素材和教學(xué)思路。

4.課證緊密融合。本書把業(yè)務(wù)操作、能力測試等與初級會計師考試內(nèi)容兼容，將初 級會計師證書內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容有機融合，可滿足學(xué)生職業(yè)資格證書考試的需要。

5.校企共同開發(fā)。在本書編寫過程中，我們選取了具有代表性的企業(yè)無錫冶金 投資發(fā)展有限公司作為合作單位，邀請該公司財務(wù)專家參與了本書的編寫。 6.配套資源豐富。為了滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，我們在本書插入了 21個重點和 難點微課，用微信掃一掃對應(yīng)的二維碼即可直接觀看。此外，為方便教學(xué)，本書配有課 前 言 002 會計基礎(chǔ) 程標(biāo)準、電子教案、電子課件和自測題答案等數(shù)字化教學(xué)資源，任課教師可登錄東北財 經(jīng)大學(xué)出版社網(wǎng)站 （http：//www.dufep.cn） 免費下載。