《領(lǐng)導(dǎo)無形 管理有道》為什么領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事無巨細事必躬親,而企業(yè)的發(fā)展還是緩慢?為什么下屬只想被動地完成任務(wù)而不是主動地拿到成果?為什么你的激勵措施有很多,可下屬就是不買賬?為什么下屬對現(xiàn)狀不滿意,卻不注意改變,致使目標達成不盡如人意?為什么授權(quán)下去后,下屬的執(zhí)行卻總是有折扣,不能執(zhí)行到底?為什么很多事總是議而不決、決而不行、行而無果呢?為什么實施了大量的培訓,員工聽著激動回去卻不動,能力不見提升?如何避免以上問題,讓企業(yè)快速拿到成果,是每個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須要考慮的問題。如何解決上述問題?絕對有效的解決之道——研讀這本《領(lǐng)導(dǎo)無形管理有道》,您將知曉其中的一切!
《領(lǐng)導(dǎo)無形 管理有道》掌握領(lǐng)導(dǎo)之門的鑰匙,分享卓越管理的智慧。領(lǐng)導(dǎo)無形勝似有形,管理有道是為無道。李燕杰、彭清一、朱新禮、馮軍、蔣錫培、鄧偉、邱繼寶、丁遠峙、等三十余位名家聯(lián)袂傾情推薦。共同祈愿提升中同管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),推動企業(yè)實現(xiàn)神圣的使命和宏偉的愿景,從而造福更多企業(yè)客戶、同仁、股東及社會。 《領(lǐng)導(dǎo)無形 管理有道》內(nèi)容已經(jīng)過10萬名企業(yè)管理者實踐證明確實有效!《領(lǐng)導(dǎo)無形 管理有道》提供的方法已讓70%的企業(yè)績效遞增30%-200%!20%的企業(yè)績效遞增200%以上! 實際上,作者一直為這些問題尋求具體有效的解決之道。他十年來用生命投入事業(yè)之中,以一年活出別人五年的努力程度,在踐行升級領(lǐng)導(dǎo)與管理的藝術(shù)。過去的問題已經(jīng)轉(zhuǎn)化為成熟有效的方案;過去的困惑已經(jīng)磨礪出領(lǐng)導(dǎo)與管理的系統(tǒng)智慧;過去的成敗經(jīng)驗已經(jīng)梳理為可以復(fù)制的運營體系。這一切匯聚在《領(lǐng)導(dǎo)無形管理有道》之中……
企業(yè)沒有永遠的成果,只有永遠的問題;領(lǐng)導(dǎo)沒有永遠的笑顏,只有 永遠的困惑;管理沒有永遠的真經(jīng),只有永遠的精進。10年來,基于職業(yè) 的特性,讓我有幸與數(shù)萬名企業(yè)家深度碰撞。我目睹了眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的 問題,聆聽了眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的困惑,感受了眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的無奈,而 他們一直因為使命和責任在一路精進…… 10年前,我在華夏始祖黃帝陵面前發(fā)下大愿:為世界華人的富強而努 力和服務(wù),使華人企業(yè)成為世界經(jīng)濟的脊梁。從那一刻起,我的內(nèi)心便充 滿了強大的力量,我的生命不再屬于我自己---放下了滿足一己之私的物欲 ,內(nèi)心執(zhí)著于更大的世界。即使擁有如此頂天的夢想,可落地的前期卻是 萬分艱難。2001年創(chuàng)辦世華,起步帶了5個人,有一個80平方米的辦公室, 月租金不足3000元。在每天的晨會上,我讓同仁舉起右手,握緊拳頭以敬 畏之心高喊我們的使命。多年后他們告訴我:雖然當時喊的聲音很大,拳 頭握得很緊,但是內(nèi)心根本不相信我們可以真正地踐行和擔當這一使命。 正是由于使命的驅(qū)動讓我們持續(xù)前行,到今天,我們在全國有36家公司和2 所高等院校, 擁有近3000名專業(yè)團隊,9年資產(chǎn)總和增長超過2000倍,締造了每年以 300%的速度持續(xù)增長的奇跡。曾被權(quán)威機構(gòu)評為“中國總裁培訓最具影響 力首選品牌”和“中國最具實力教育集團”。 我曾經(jīng)與眾多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者一樣,擁有諸多困惑:如何增加領(lǐng)導(dǎo)魅力 ?如何提升管理力度?如何擁有高效團隊?如何能夠基業(yè)長青?如何達到 無為而治?如何屢創(chuàng)生命奇跡?如何做好雙向激勵?如何營造快樂氛圍? 如何構(gòu)建企業(yè)大學?如何成為行業(yè)第一?……為了尋求具體有效的解決之 道,10年來我用生命投入事業(yè),以一年活出別人五年的努力程度,在踐行 、升級領(lǐng)導(dǎo)與管理的藝術(shù),過去的問題已經(jīng)轉(zhuǎn)化為成熟有效的方案;過去 的困惑已經(jīng)磨礪出領(lǐng)導(dǎo)與管理的系統(tǒng)智慧;過去的成敗經(jīng)驗已經(jīng)梳理為可 以復(fù)制的運營體系。我已經(jīng)在超過300期的系列總裁風暴班中,與超過10萬 名的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者傾心分享我們的經(jīng)驗,有70%的企業(yè)績效遞增30%~200% ,20%的企業(yè)績效遞增200%以上,只有不到10%的企業(yè)績效遞增在30%以 下。 怎樣將這些經(jīng)過實戰(zhàn)、實效、實操的領(lǐng)導(dǎo)與管理心得更好、更多、更 快地分享給眾多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,這是我一直思索和探求的事情,最好的方 式莫過于將我親身體驗的這一切寫成書出版。歷5年的積累,經(jīng)數(shù)十次的匯 總優(yōu)化及三年的精進升級,這本《領(lǐng)導(dǎo)無形管理有道》終于與大家見面了 ,祈愿它能對你有所幫助,從而造福更多的人,因為透過你的學習與精進 可以造福更多的客戶、同仁、股東乃至這個社會。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者不予成 長與精進,必將給更多人造成損失乃至是災(zāi)難。 由于對手的強力競爭,客戶需求的不斷升級,內(nèi)部發(fā)展的沖突日益增 多,已經(jīng)讓我們危機重重。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者只要精進一點點,團隊就能進步一 大截。領(lǐng)導(dǎo)者對團隊的作用不是引領(lǐng)就是阻礙,讓我們一起不吝成長,共 享管理智慧,成為企業(yè)卓越的領(lǐng)航人,引領(lǐng)團隊乘風破浪,直達成功的彼 岸;貢獻社會,造福更多的生命;實現(xiàn)企業(yè)和個人的雙向價值,那才是人 生終極的追求,讓我們一起追求至高的境界,享受超凡的生命意義…… 姜嵐昕 2010年7月21日清晨于北京華夏管理學院
姜嵐昕,世華智業(yè)集團董事長,北京華夏管理學院院長,北京中新企業(yè)管理學院名譽院長,世界華人總裁協(xié)會會長。
著名企業(yè)家、教育家、管理咨詢專家、慈善家、演講家。他曾出版過《感覺》、《用心》、《油》、《魂》、《管控》、《增長》等九部專著和《管控》、《企業(yè)增長的新引擎》、《領(lǐng)導(dǎo)解放企業(yè)重生》等八套教學光盤;他被企業(yè)家譽為總裁首選教練,他還是嵐昕大愛基金、陜西世華大愛教育基金、華夏教育基金、世華大愛基金等多項慈善公益基 金的發(fā)起人和創(chuàng)建人,并總是在各種險情、災(zāi)情的第一時間伸出援助之手,累計向公益組織和弱勢群體捐款超過5000萬元;他同時也是中華慈善總會慈善宣傳大使、中國扶貧基金會扶貧宣傳大使,他以大愛天下之心與十多位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人交流教育慈善事業(yè),并受到高度贊譽;他先后被評為中國教育行業(yè)十大風云人物、中國最具社會責任感企業(yè)家……
姜嵐昕老師創(chuàng)辦的課程:總裁執(zhí)行風暴、總裁管控風暴、總裁戰(zhàn)略風暴、總裁咨詢風暴、總裁行銷風暴、總裁演說風暴、創(chuàng)富思想風暴、瘋狂演講、董事長腦力風暴等系列高端總裁班。
自序
總裁學友分享
上篇 領(lǐng)導(dǎo)的魅力驅(qū)動,團隊的強大支點
第一章 領(lǐng)導(dǎo)于無形,管理須有道/3
領(lǐng)導(dǎo)與管理的角色爭執(zhí)/4
領(lǐng)導(dǎo)者要體悟的四字真言/7
領(lǐng)導(dǎo)者的能量靠“布道”和分享/13
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵在于培育接班人/16
領(lǐng)導(dǎo)者的最高境界/21
第二章 是船主,而非船長/25
領(lǐng)導(dǎo)者,船長?船主?/25
周而復(fù)始地進行船隊建設(shè)/28
讓更多的年輕人上船/32
讓船員參與到船隊的管理中來/39
讓船隊獨立地揚帆遠航/41
第三章 時間管理也是領(lǐng)導(dǎo)的利刃/45
使你的時間價值最大化/46
一次只處理一件事/49
日清日高的整體慣性/51
檢查刷新紀錄/52
中篇領(lǐng)導(dǎo)制定激勵政策,讓團隊主動跑起來
第四章 記住,物質(zhì)激勵是把雙刃劍/59
給薪水也要講究技巧/60
讓股權(quán)成為激勵同仁奮斗的杠桿/70
使年終獎?wù)嬲l(fā)揮激勵作用/81
物質(zhì)激勵也有要注意的地方/86
第五章 有時,非物質(zhì)激勵比物質(zhì)激勵更有力/97
精神激勵是1+1>2的關(guān)鍵/97
營造快樂工作環(huán)境的秘方/101
為同仁制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃/107
第六章 懲罰,比獎勵對人的“刺激”更大/114
規(guī)章制度是懲罰的依據(jù)/115
點同仁“死穴”,觸動他的心靈/121
懲罰由上往下,獎勵由下往上/125
如何讓獎勵發(fā)揮懲罰的效用/129
第七章 文化,非制度的強大推動力/134
讓同仁長久跟隨的有力武器/135
如何讓企業(yè)更像黃埔軍校/139
使命感的力量是無窮的/146
企業(yè)有核心價值觀才能一統(tǒng)人心/152
下篇 領(lǐng)導(dǎo)果斷授權(quán),團隊有力有處使
第八章 適權(quán)適人,正確授權(quán)的關(guān)鍵/161
單項冠軍法則/161
授權(quán)執(zhí)行人的特質(zhì)/164
一個好的副手能為你分擔一半的責任/166
第九章 放好風箏牽好線,一定要有效授權(quán)/173
溝通,打破授權(quán)的障礙/173
信任,授權(quán)成功的關(guān)鍵/177
掌握,學會授權(quán)的方法/180
檢查,追蹤授權(quán)的進度/184
第十章 懂授權(quán),就不必做千手觀音/189
小心走人授權(quán)誤區(qū)/189
“走動式”管理/193
授權(quán)別亂了流程/195
后記/201
不少企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者成年累月地忙來忙去,結(jié)果是自己累得半死,公司 的業(yè)績卻沒有明顯的增長,甚至出現(xiàn)下滑。同樣,也有很多企業(yè)家學員對 我說,他很累,可是公司業(yè)績總讓他操心,想放也放不下?梢哉f,100個 領(lǐng)導(dǎo)者當中,有99個都很累,天底下沒有幾個領(lǐng)導(dǎo)說自己不累的! 他們?yōu)槭裁蠢?很大一個原因,就是他們沒有明白這樣一個真諦--領(lǐng) 導(dǎo)于無形,管理須有道。真正懂得領(lǐng)導(dǎo)真諦的人,不是什么事情都親歷而 為,而是讓別人幫助自己完成。所以,改變習慣,就從自身開始。 當然,領(lǐng)導(dǎo)很重要的一個工作就是與人打交道。人是企業(yè)中最重要的 “資產(chǎn)”,沒有人,企業(yè)所有的運營都將癱瘓。可以說,人是企業(yè)創(chuàng)造財 富最大的資源。然而,如何最大限度地激發(fā)下屬的潛能,如何采取最有效 的方法與措施去影響和輔導(dǎo)下屬,提升下屬的績效和價值增值,提升領(lǐng)導(dǎo) 者所屬的團隊績效,從而真正實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)于無形,是許多領(lǐng)導(dǎo)者必須要考慮 的問題。在這一節(jié)中,我會和大家詳細探討如何實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)于無形,管理有 道的內(nèi)容。 領(lǐng)導(dǎo)與管理的角色爭執(zhí) 領(lǐng)導(dǎo)和管理有區(qū)別嗎?有的話,你認為區(qū)別在哪里?領(lǐng)導(dǎo)者最重要的 工作是什么? 領(lǐng)導(dǎo)和管理一樣嗎?通常,人們都習慣把管理和領(lǐng)導(dǎo)當作同義詞來理 解和運用,似乎管理就是領(lǐng)導(dǎo),管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者,管理過程就是領(lǐng)導(dǎo)過 程。事實上果真如此嗎?杰克·韋爾奇有一句名言:“多一點領(lǐng)導(dǎo),少一 點管理!睆埲鹈粢舱f過,“海爾在向世界一流公司邁進的過程中,既需 要精細的管理,又需要強有力的領(lǐng)導(dǎo)!薄 在他們看來,領(lǐng)導(dǎo)和管理是有區(qū)別的。的確,對于我而言,這二者也 是兩個不同的概念,我也曾和很多朋友分享過,“我們正處在一個管理者 太多,而領(lǐng)導(dǎo)者太少的時代,這是因為太多的領(lǐng)導(dǎo)者,僅僅把自己扮演成 管理者,忘記了他是集團前進的領(lǐng)袖,群體行動的導(dǎo)師!彼,我認為 領(lǐng)導(dǎo)和管理既有聯(lián)系,又有區(qū)別。首先從字面上看: 管理,現(xiàn)代漢語詞典解釋為負責某項工作順利進行。為了這個既定的 目標,它可以整合各種資源,借助各種手段來達到。它注重做事,把事情 做得既有效果又有效率,也就是我們常說的又快又好。所以,管理主要強 調(diào)理智和控制,是把一群人組織起來完成一個共同的目標。比如我們需要 一群人來完成一項工作,那么管理就是要解決工作中遇到的問題,讓從事 這項工作的人在合適的崗位上發(fā)揮才能,并且確保日常工作順利進行。管 理者通常會問這樣一個問題:什么是我應(yīng)該做的,應(yīng)該如何去做?梢哉f ,管理既是一種制度,也是一種方法。 領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)代漢語詞典解釋為率領(lǐng)并引導(dǎo)人們朝一定方向前進。從科學 的角度說,領(lǐng)導(dǎo)是一種行為過程。它是領(lǐng)導(dǎo)者為了實現(xiàn)預(yù)定的組織目標, 運用相應(yīng)的理論、原則、職能、方法,影響、率領(lǐng)、引導(dǎo)組織內(nèi)的成員完 成預(yù)定任務(wù)的活動過程。領(lǐng)導(dǎo)者通常會問這樣的問題:為什么我們要做這 些事情?哪些人真正適合做這些事情?在這個過程中,領(lǐng)導(dǎo)者要激勵這些 人,以便在他們完成個體成長并對他人做出貢獻的同時,也完成這個共同 的目標。 為了更好地說明領(lǐng)導(dǎo)與管理之間的區(qū)別與聯(lián)系,我先給大家講一個故 事。P3-5