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　　每個(gè)男孩都對(duì)未來(lái)充滿美麗的幻想，對(duì)自己充滿無(wú)限的期待，為尋找自身的價(jià)值也一直在努力，但在前進(jìn)的途中，男孩們難免要遭遇各種挫折和風(fēng)險(xiǎn)，他們都希望找到一把能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的*鑰匙，打開通向美好明天的大門。優(yōu)良的性格就是這樣一把鑰匙，它能幫助男孩們培育出優(yōu)秀的品質(zhì)、獨(dú)特的技能以及與人生風(fēng)險(xiǎn)搏擊的能力。
　　如果一個(gè)人的性格是健康的，他的人生也會(huì)是成功、快樂(lè)和幸福的；如果一個(gè)人的性格是病態(tài)的，他的人生也會(huì)是失敗、痛苦和憂傷的。男孩們要想讓自己擺脫平庸，創(chuàng)造輝煌，步入杰出者的行列，就必須努力改變自己的不良性潞，注重培養(yǎng)良好性格和品質(zhì)。
　　《好性格成就男孩一生》介紹了男孩們應(yīng)該具備的自信、寬容、善良、勇敢、樂(lè)觀、誠(chéng)信、勤奮、正直、執(zhí)著等優(yōu)良的性格，并指出男孩們形成壞性格的錯(cuò)誤行為，引導(dǎo)男孩們剖析自己的性格，從而找出并克服自己的性格缺陷，優(yōu)化、打造性格，使之成為成功的資本。無(wú)論是內(nèi)向還是外向，無(wú)論是剛毅還是柔弱，無(wú)論是叛逆還是順從，相信每個(gè)男孩都能從《好性格成就男孩一生》里找到自己掌握命運(yùn)的鑰匙，發(fā)現(xiàn)自己的性格潛力，成為自己命運(yùn)的舵手，擁有美好人生。

相信每個(gè)男孩都對(duì)未來(lái)充滿了美麗的幻想，對(duì)自己充滿了無(wú)限的期待，為了尋找自身的價(jià)值也一直在努力，但是在前進(jìn)的途中，男孩們難免要遭遇各種挫折和風(fēng)險(xiǎn)，他們都希望找到一把能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的鑰匙，打開通向美好明天的大門。可以說(shuō)，優(yōu)良的性格就是這樣一把鑰匙，它能協(xié)助男孩們培育出優(yōu)秀的品質(zhì)、獨(dú)特的技能以及與人生風(fēng)險(xiǎn)搏擊的能力。
　　英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)：性格是人生的主宰。無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖·希爾也說(shuō)：性格能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人。這些并非危言聳聽。人生成敗順逆無(wú)不與性格相互關(guān)聯(lián)。不同的性格，可以讓人成就不世之功，也可以讓人功敗垂成。美國(guó)的著名心理學(xué)家特爾曼經(jīng)過(guò)數(shù)十年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，在多名被調(diào)查者中，成就的和成就小的兩組人之間，明顯的區(qū)別不在智商等方面，而在于他們個(gè)性品質(zhì)的不同。由此可見，高素質(zhì)的人才成長(zhǎng)的積極的因素不是智力的高低，而是優(yōu)秀的性格。一個(gè)擁有不良性格甚至是惡習(xí)纏身的人，無(wú)論智商有多高，無(wú)論知識(shí)掌握得多么全面，也不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
　　正如古希臘哲人赫拉克利特所說(shuō)：一個(gè)人的性格就是他的命運(yùn)。是的，一個(gè)膽怯、遇事就退縮、絲毫沒(méi)有責(zé)任感的男孩，將很難成就大事業(yè)，也很難成為大人物；一個(gè)自作聰明、不真誠(chéng)，而又喜歡嘩眾取寵的男孩，很難贏得他人的信任，也很難收獲真正的友誼和愛情；一個(gè)經(jīng)常說(shuō)謊、不愛學(xué)習(xí)而又一身惡習(xí)的男孩，會(huì)讓人打心眼里瞧不起……所以說(shuō)，優(yōu)秀的性格能成為男孩們的助推器，而丑陋的性格則會(huì)變成男孩們的攔路虎。
　　良好的性格是男孩們一生巨大的內(nèi)驅(qū)力，在艱難坎坷、困難重重的人生旅途中，只有那些性格堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信、一往無(wú)前、勇于創(chuàng)造和耐得住寂寞的人，才有希望到達(dá)成功的彼岸。正如一位教育專家所說(shuō)：如果孩子能夠在失望與絕望中不斷超越自己，他的人生才是美的。良好的性格也是男孩們?nèi)松腋５闹匾Ｕ稀Ｃ鎸?duì)順境、逆境、成功、失敗、挫折和打擊……只有優(yōu)良的性格才能讓男孩們保持良好的心態(tài)，以寬容、感恩、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生的一切，坦然接受人生的賜予。好性格，不僅能讓一個(gè)人從內(nèi)而外散發(fā)出一種獨(dú)特的人格魅力，從而贏得他人的尊重和信任，而且能夠從根本上改變一個(gè)人的行為方式和處世態(tài)度，終提高自我生活品質(zhì)，甚至成就一番偉業(yè)。如果一個(gè)人的性格是健康的，他的人生也會(huì)是成功、快樂(lè)和幸福的；如果一個(gè)人的性格是病態(tài)的，那么他的人生也會(huì)是失敗、痛苦和憂傷的。如果男孩們想讓自己擺脫平庸，創(chuàng)造輝煌，步人杰出者的行列，就必須努力改變自己的不良性格，注重培養(yǎng)良好性格和品質(zhì)。
　　俗話說(shuō)：江山易改，本性難移。人的本性是比較難改變的，但并不是不能改變。人的性格的形成，有先天遺傳因素，但更多的是后天環(huán)境的影響。巴甫洛夫指出：性格是天生與后生的合金，性格受祖代的遺傳，在現(xiàn)實(shí)生活中又不斷改變、完善。每個(gè)人的性格特征中都有好的因素，也有不良的特征，要善于正確地自我評(píng)估，好的使之進(jìn)一步鞏固，不足的努力改造，取長(zhǎng)補(bǔ)短。久而久之，就能使不良性格特征得到克服和消除，良好的性格特征得到培養(yǎng)和發(fā)展。
　　本書分別介紹了男孩們應(yīng)該具備的自信、頑強(qiáng)、寬容、善良、自立、勇敢、謙虛、樂(lè)觀、誠(chéng)信、勤奮、正直、慷慨、自制、執(zhí)著等優(yōu)良的性格，并指出男孩們形成壞性格的無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤行為，引導(dǎo)男孩們剖析自己的性格，從而找出并克服自己的性格缺陷，優(yōu)化、打造性格，使之成為成功的資本。無(wú)論是內(nèi)向還是外向，無(wú)論是剛毅還是柔弱，無(wú)論是叛逆還是順從，每個(gè)男孩都可以從本書里找到自己掌握命運(yùn)的鑰匙。只要男孩們認(rèn)識(shí)自己的性格特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)自己的性格潛力，就能為自己的人生導(dǎo)航，成為自己命運(yùn)的舵手，擁有美好人生。

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