數(shù)控技術(shù)是現(xiàn)代制造技術(shù)的基礎(chǔ)，它的廣泛應(yīng)用，使整個制造業(yè)發(fā)生了根本性的變化。因此，數(shù)控技術(shù)水平的高低、數(shù)控設(shè)備擁有量的多少以及數(shù)控技術(shù)的普及程度，已經(jīng)成為衡量一個國家綜合國力和工業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。為適應(yīng)這種形勢的要求，既要培養(yǎng)高水平的綜合性、創(chuàng)新性的設(shè)計人才，也要培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實用性技術(shù)人才。
    本教材在編寫時，遵循、繼承傳統(tǒng)教材優(yōu)勢，采用了以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，以工作實踐為主線，以工作過程（項目）為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動，以行動（工作）體系為框架的現(xiàn)代課程結(jié)構(gòu)的教材編寫方法和編寫模式。
    本教材突出以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，教學(xué)內(nèi)容分為認(rèn)識數(shù)控機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控車削加工技術(shù)與實訓(xùn)、數(shù)控銑削加工技術(shù)與實訓(xùn)和加工中心加工技術(shù)與實訓(xùn)四大部分。其中，數(shù)控車削加工技術(shù)與實訓(xùn)采用華中世紀(jì)星HNC-21T數(shù)控系統(tǒng)，數(shù)控銑削加工技術(shù)與實訓(xùn)采用FANUC 0i／0i mate數(shù)控系統(tǒng)，加工中心則用SINUMERIK 810D數(shù)控系統(tǒng)，這三個系統(tǒng)是目前應(yīng)用較多、功能齊全的數(shù)控系統(tǒng)。車、銑和加工中心三部分各有獨立性和完整性。
    本教材的特點：
    1）以工作實踐為主線。理論學(xué)習(xí)是為工作實踐奠定堅實基礎(chǔ)，工作實踐不僅能鞏固所學(xué)知識，更重要的是學(xué)會與他人相處的團(tuán)隊意識等社會知識。
    2）理論與實踐一體化。實踐是實現(xiàn)由知識到能力轉(zhuǎn)化的重要途徑，符合“以技術(shù)應(yīng)用為主、以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心”職業(yè)教育的特點，突破傳統(tǒng)的講授模式，注重學(xué)生動手操作能力培養(yǎng)。
    本教材適用于高等職業(yè)技術(shù)院校機(jī)械設(shè)計與制造類專業(yè)，也適用于數(shù)控加工技術(shù)人員的培訓(xùn)。
    本教材由北京電子科技職業(yè)學(xué)院李玉蘭主編，并且編寫前言、第一部分和第二部分的單元一至單元三；北京電子科技職業(yè)學(xué)院茍維杰編寫第二部分的單元四；北京電子科技職業(yè)學(xué)院張錦良編寫第三部分；浙江工業(yè)大學(xué)浙西分校馬曉麗編寫第四部分。本書由李玉蘭負(fù)責(zé)統(tǒng)稿和定稿，由北京電子科技職業(yè)學(xué)院顧春光高級工程師主審。
    本教材在編寫過程中得到了有關(guān)專家和兄弟院校的大力支持和指導(dǎo)，在此一并表示感謝。
    本教材在編寫的過程中參考并引用了有關(guān)文獻(xiàn)資料和插圖等，對上述作者也表示由衷的感謝。同時感謝北京電子科技職業(yè)學(xué)院和浙江工業(yè)大學(xué)浙西分校的大力支持。
    由于編者的水平和實踐知識所限，雖經(jīng)幾次改稿，但還可能有差錯和不妥之處，懇請讀者批評指正。