本書以圖文并茂的形式對(duì)中國歷史及美德文化做了詳細(xì)的敘述。配圖使我們更加形象直觀地理解一些作品。解說語言通俗易懂,文字盡量淺顯,故事盡量生動(dòng),通過此書,我們會(huì)更好地品讀經(jīng)典,本書是文史愛好者及其研究者的不可多得的良師益友。
李誠教授,四川師范大學(xué)文學(xué)院院長、教育部省屬高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川師范大學(xué)巴蜀文化研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、博士生導(dǎo)師、四川師范大學(xué)中國古代文學(xué)博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、國家第二類特色專業(yè)漢語言文學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。1998年獲“四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”稱號(hào),2002年獲“四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”稱號(hào)。1998年、2002年、2007年連續(xù)三屆在缺席的情況下被學(xué)術(shù)界推舉為中國屈原學(xué)會(huì)副會(huì)長。主要研究方向?yàn)橄惹匚幕膶W(xué)、巴蜀文化、俗文學(xué)。著述甚豐,承擔(dān)多項(xiàng)教育部重大課題,學(xué)術(shù)水平高,在國內(nèi)學(xué)術(shù)界有較大影響。李誠教授同時(shí)長期關(guān)注中小學(xué)傳統(tǒng)文化的教育和普及工作,強(qiáng)調(diào)青少年人文素質(zhì)的培養(yǎng),他認(rèn)為家長乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)孩子、對(duì)學(xué)生應(yīng)該有平實(shí)客觀的評(píng)價(jià),尊重孩子、學(xué)生的選擇和愿望,讓他們朝這些方向發(fā)展,這才是最好的教育。他在2008年被評(píng)為“四川省師德標(biāo)兵”。
畫說中華歷史
盤古開天辟地
堯舜禪位
大禹治水
少康復(fù)國中興
商湯滅夏與武王伐紂
烽火戲諸侯
唇亡齒寒
重耳逃難與退避三舍
勾踐臥薪嘗膽
商鞅變法
藺相如完璧歸趙
秦始皇統(tǒng)一中國與焚書坑儒
大澤鄉(xiāng)起義
蕭何月下追韓信
楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)
蘇武牧羊
王莽篡漢
張衡發(fā)明地動(dòng)儀
黃巾起義
赤壁之戰(zhàn)
司馬氏專政與三家歸晉
八王之亂
秦晉淝水之戰(zhàn)
孝文帝定計(jì)遷都
陳后主亡國
隋文帝節(jié)儉治國
瓦崗起義
李淵太原起兵
玄武門之變
唐太宗與“貞觀之治”
女皇武則天
兒皇帝石敬瑭
趙匡胤陳橋驛兵變
杯酒釋兵權(quán)
李后主亡國
王安石變法
民族英雄岳飛
元世祖忽必烈
明太祖朱元璋
鄭和下西洋
戚繼光抗擊倭寇
闖王李自成
鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
康熙平定三藩
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
太平天國革命
中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)
戊戌變法
八國聯(lián)軍進(jìn)北京
五四愛國運(yùn)動(dòng)
中國共產(chǎn)黨的誕生
中華人民共和國誕生
畫說中華美德
周公吐哺
老子守諾看桃
弦高犒師救國
大義救孤
子路負(fù)米
高山流水
管鮑之交
晏子舉賢
負(fù)荊請(qǐng)罪
季札心許贈(zèng)寶劍
屈原山洞讀書
禮賢下士
荊軻刺秦王
緹縈救父
司馬遷忍辱著《史記》
匡衡鑿壁偷光
舉案齊眉
車胤囊螢夜讀
魏萬追尋李白三千里
杜甫詠鳳言志
單騎退回紇
范仲淹劃粥
司馬光自律顯德
文天祥起兵抗元
徐霞客少年有志
李時(shí)珍勤學(xué)好問
兩袖清風(fēng)
海瑞退禮丈田畝
史可法獄中探師
高士其誓斬“惡魔”
齊白石苦學(xué)
童第周“夜不歸宿”
蘇步青立志救國
鄧稼先不甘屈辱
茅以升立志造橋
錢學(xué)森以學(xué)為榮
馬本齋以忠盡孝
徐悲鴻誠摯邀大師