職業(yè)素養(yǎng)有先天形成的，如符合某一職業(yè)的體能；也有后天形成的，如專業(yè)技術(shù)、職場經(jīng)驗、職業(yè)道德和職業(yè)心理素質(zhì)等。這些通過后天形成的適應崗位需要的素質(zhì)，就是職業(yè)素養(yǎng)。從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)決定了企業(yè)的未來發(fā)展，也決定了從業(yè)者自身的職涯發(fā)展。從業(yè)者是否具備職業(yè)化的意識、道德、態(tài)度及職業(yè)化的技能、知識與行為，是決定企業(yè)和從業(yè)者雙方發(fā)展的關鍵因素。
　　職業(yè)素養(yǎng)作為大學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，越來越受到用人單位的關注。日趨嚴峻的就業(yè)形勢，也對大學生的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。對于高職院校的大學生來說，良好的職業(yè)素養(yǎng)既是他們未來順利適應職場的保障，也是他們獲得職業(yè)生涯成功、實現(xiàn)職業(yè)理想的堅實基礎。本書旨在幫助大學生正確理解職業(yè)素養(yǎng)在職業(yè)生涯發(fā)展中的作用，提出實現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)提升的途徑，為他們畢業(yè)后能直接上崗并勝任工作，成為增強企業(yè)核心競爭力的重要人才做好準備。
　　教材整體設計是將職業(yè)素養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。全書一共分為九章：章為職業(yè)素養(yǎng)概述，第二章為時間管理，第三章為學習力，第四章為人際溝通，第五章為團隊合作，第六章為情緒管理，第七章為創(chuàng)新能力，第八章為職業(yè)禮儀，第九章為職業(yè)化素養(yǎng)提升。
　　在編寫過程中，我們得到了很多專家、學者及兄弟院校的大力支持，參考借鑒了很多國內(nèi)外優(yōu)秀教材和文獻，在此向相關作者、專家致以誠摯的謝意。由于時間倉促及編者水平有限，書中難免有不足之處，敬請專家、讀者批評指正。
　　
　　
　　編 者
　　2020年12月