自序 好好照顧自己的孩子

原來，愛孩子是這么單純的一件事，

就用全然的誠意，把自己勝任的事，好好帶他們做一回，

然后用欣賞的眼光，用耐心的期待，展望他們的未來。

——蔡穎卿

我曾在演講中回答一位年輕爸爸的詢問，他想知道我如何能花費這么多心力舉辦活動。我告訴他，是年齡的問題。如果在十年或二十年前，即使我已有帶領(lǐng)孩子的能力，也絕不會舉辦小廚師活動。因為在那個階段，我正忙于工作也忙著照顧自己的孩子；而當時，我的工作與教育并無任何相關(guān)，即使深信某些想法值得分享，我還是得先把屬于自己的本分好好完成，再談其他。

時間轉(zhuǎn)眼過完二十幾年，當我以虛歲五十的精神與體力來動手帶領(lǐng)小廚師活動時，我所要推薦給大家的就是經(jīng)過自己生活實證的經(jīng)驗與收獲。借著對小廚師的觀察，來說服每對父母“好好照顧自己的孩子”，就是我這一年半來從工作中抽空、克服一些困難繼續(xù)舉辦這個活動并動手整理這些資料最重要的推力。

在兩個女兒都已經(jīng)長大的此時，我更加了解，如果每個人都能盡力照顧自己的孩子，而不一心尋求更神效的教育妙方，這個社會的教育自然會單純許多，父母的心才能安定下來，而所謂的社會風氣也才有自然改變的可能。

商業(yè)蓬勃發(fā)展的今日世界，教育理想真正的敵手與阻礙，也許是那份“可以將之市場化”的敏銳嗅覺，與刻意曲解所引發(fā)的爭先恐后的競爭。于是，當一個孩子被看見的時候，他背后可能帶來的商業(yè)價值同時會被一分也沒有被遺漏地計算，只因父母對于教育成果的期待越來越熱切，并愿意花大筆金錢來作為投資的籌碼。

父母當然應(yīng)該為孩子投資，然而，金錢卻非唯一的可能，也非萬用的靈丹。恰恰相反的是，有些教育如果缺了父母的意愿和參與，原本自然能有的成果反而會越離越遠。

去了更多地方、認識更多孩子之后，我愈加相信，教育絕不是因為透過某一種主張而造成影響的。教育的改變是來自誠意與作為，光是贊同或反對都不夠，我們得提供機會、采取行動，孩子才能從教育改革的主張中受益。還是莎士比亞的那句話：“只有行動才有力量。”

承蒙許多讀者對我的信任，小廚師活動在很短的時間內(nèi)就收到一千名等待參加的小朋友的申請，估量自己的能力之后，我隨即關(guān)閉了網(wǎng)絡(luò)上的報名通道。有記者問我：“既然你在這么短的時間就能收到一千個小朋友的申請，為什么你還說，這個活動不能‘商業(yè)化’？”

也許這樣回答會更清楚：這個活動的形式并不是不能商業(yè)化，教孩子做菜或帶一個活動有什么難呢？但其中細致照顧的精神的確是無法商業(yè)化的。也因此，我認為這個活動一直能持續(xù)做下去的場地是“家庭”，能不斷給予機會的也只有“父母”。如果你讀完我書中的分享，并真心看重這些價值，徹底執(zhí)行就不再是困難的決定了。

我很感謝所有參加過活動的小朋友，更感謝他們的父母如此信任我，并允許我刊登活動的照片。雖然，做一場小廚師活動遠比餐廳正常的運營更辛苦，但其中的快樂與照片所記錄下的童稚笑容，卻也是無可取代的。

我在最感到辛苦的時候，常常會想起以演奏《梁祝小提琴協(xié)奏曲》而聞名的日本小提琴家西崎崇子女士。她曾在拜訪“少年宮”時與一位小男孩一起拉琴，照片中夾著琴的頸項雖然是微微上昂的，但帶笑的眼神卻往下望。她充滿情感的凝望剛好與小男孩神氣夾琴上望的眼神知心交會，那笑里所代表的傳承與希望，深深打動了我的心。

原來，愛孩子是這么單純的一件事，就用全然的誠意，把自己勝任的事，好好帶他們做一回，然后用欣賞的眼光，用耐心的期待，展望他們的未來。