本教材自2011年6月第1次出版以來，因其兼具理論價值與實踐意義，被諸多高校選為EMBA或MBA的人力資源管理課程教材，得到了廣大師生的一致好評。但近十年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段與產(chǎn)業(yè)的深度融合，企業(yè)人力資源管理的內(nèi)外部環(huán)境無時無刻不發(fā)生著巨大變化，尤其是以易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性為特征的VUCA時代的挑戰(zhàn)，加之突如其來的至今仍對世界經(jīng)濟(jì)造成廣泛影響的新冠肺炎疫情，以上種種都促使我們根據(jù)新的環(huán)境和最佳企業(yè)實踐，對本教材進(jìn)行修訂完善。
　　為了系統(tǒng)梳理中國企業(yè)人力資源管理的發(fā)展脈絡(luò)，趙曙明等（2019）借助可視化技術(shù)，通過關(guān)鍵詞共現(xiàn)、聚類分析、文獻(xiàn)共引分析等，富有邏輯地展示了中華人民共和國成立以來70年（1949-2018年）國際和國內(nèi)中國情境下人力資源管理領(lǐng)域研究的演進(jìn)歷程�；�于對SSCI期刊693篇、CSSCI期刊人力資源管理6874篇研究論文可視化計量分析比較，對國內(nèi)外中國情境下人力資源管理研究關(guān)鍵詞匯總對比，將中國情境下人力資源管理研究分為三個階段，即引入探索階段（1949-1997年）、系統(tǒng)深化階段（1998-2008年）、同步創(chuàng)新階段（2009-2018年）。從近十年的同步創(chuàng)新階段看，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在東西方基本是同步的，對于新興行業(yè)的人力資源管理的探索步伐國內(nèi)外基本保持一致。該階段國內(nèi)人力資源管理研究蓬勃發(fā)展，研究內(nèi)容也是宏觀與微觀相結(jié)合、橫向與縱向相聯(lián)通。具體而言，除聚焦“高績效工作系統(tǒng)”“雇傭關(guān)系”“勞動關(guān)系”“人力資源柔性”等企業(yè)管理方式，還對員工的態(tài)度、行為予以研究，對人力資源管理結(jié)果的關(guān)注由“績效”轉(zhuǎn)向“（員工）創(chuàng)新行為”“（團(tuán)隊）創(chuàng)造力”“組織認(rèn)同”等領(lǐng)域。與此同時，人力資源管理研究緊跟時代發(fā)展、符合時代需要，如“科技人力資源管理”“數(shù)字化人力資源管理”等時代熱點命題方興未艾。此外，中國的傳統(tǒng)哲學(xué)、文化和價值觀對人力資源管理的影響也引起了學(xué)界和實踐界的興趣。
　　綜合實踐發(fā)展和理論研究，趙曙明教授等前瞻性地提出了未來中國情境下人力資源管理研究的十大趨勢：（1）互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源管理變革研究；（2）中國人力資源管理國際化研究；（3）中國情境下本土人力資源管理研究及跨文化比較；（4）創(chuàng)新驅(qū)動的人力資源管理變革與發(fā)展研究；（5）中國企業(yè)和諧雇傭關(guān)系研究；（6）社會網(wǎng)絡(luò)視角下的人力資源管理研究；（7）新生代員工的人力資源管理研究；（8）組織變革轉(zhuǎn)型下的人力資源體系調(diào)整研究；（9）公共部門人力資源管理研究；（10）低績效管理系統(tǒng)研究。圍繞以上趨勢研判，本教材與時俱進(jìn)地進(jìn)行了相應(yīng)的修訂完善。