本書為《突發(fā)應急事件公眾心理應對指南系列叢書》之一，由中華醫(yī)學會科學普及部、中華醫(yī)學會行為醫(yī)學分會、中華醫(yī)學會精神醫(yī)學分會和中國醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會組織相關(guān)專家編寫而成，內(nèi)容包括大學生的心理特征、突發(fā)應急事件下大學生心理問題的識別及評估、大學生群體心理狀態(tài)在線調(diào)查、臨床病例及分析、突發(fā)應急事
件大學生常見心理問題的應對策略及技術(shù)、VID-19 疫情期間如何遠離心理障礙，以及復學后大學生常見問題及應對策略。本書旨在幫助應急事件下大學生群體緩解心理壓力、調(diào)控情緒、維護心理健康、提高學習效率、堅定生活信心，具有科學性、實用性和指導性，適合大學生群體及公眾閱讀。
為提高公眾在突發(fā)應急事件期間對心理健康的重視，以及對精神心理問題的積極應對能力，加強對心理健康知識的了解，在中華醫(yī)學會科學普及部、中華醫(yī)學會行為醫(yī)學分會、中華醫(yī)學會精神醫(yī)學分會及中國醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會的組織下，河南省精神衛(wèi)生中心（新鄉(xiāng)醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院）聯(lián)合國內(nèi)20多家高等院校和科研院所的醫(yī)學專家，緊扣突發(fā)應急事件中加強心理干預和疏導的需求，撰寫了《突發(fā)應急事件公眾心理應對指南系列叢書》，本書結(jié)合新型冠狀病毒肺炎疫情期間大學生人群出現(xiàn)的心理反應和問題，給予深入淺出的科學解釋及應對策略指導，具有較強的針對性和實用性。同時，配套出版了視頻、音頻等系列出版物，旨在通過圖書、視頻、音頻等不同形式，對突發(fā)應急事件下大學生的心理問題識別及應對措施進行科學普及。
潘苗 碩士研究生導師，副主任醫(yī)師，副教授，新鄉(xiāng)醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院心境障礙診療中心主任、心境二科主任。兼任中國醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會青年委員會委員，中華醫(yī)學會精神病學分會雙相障礙研究協(xié)作組委員，中國醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會雙相障礙專業(yè)委員會委員，中國醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會醫(yī)學教育工作委員會委員，中國藥物濫用防治協(xié)會青年專家委員會委員，河南省醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會第三屆委員會委員，河南省心理衛(wèi)生協(xié)會第六屆理事會理事，新鄉(xiāng)市醫(yī)學會第一屆精神醫(yī)學專業(yè)委員會委員；《臨床精神醫(yī)學雜志》《中國醫(yī)學創(chuàng)新》編委。
高昶 中華醫(yī)學會行為醫(yī)學分會常務委員兼秘書長，山東省醫(yī)學會行為醫(yī)學分會副主任委員，中國期刊協(xié)會醫(yī)藥衛(wèi)生期刊分會委員。主要從事行為醫(yī)學、高等教育、期刊發(fā)行與出版等工作。主持山東省研究生教育創(chuàng)新計劃等省部級課題1 項，廳局級、市校級等課題5項，參與國家*及省部級多項科研項目。獲山東省軟科學優(yōu)秀科技成果獎二等獎6項。發(fā)表中英文論文 10 余篇，擔任主編、副主編及參編教材、專著 10 余部。
張三強 副主任醫(yī)師，河南省心理咨詢中心副主任、新鄉(xiāng)醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院科研與研究生教育科科長，河南省心理衛(wèi)生協(xié)會常務理事，河南省心理咨詢師協(xié)會心身疾病專委會副主任委員，新鄉(xiāng)市醫(yī)學會心血管專業(yè)委員會學組委員，新鄉(xiāng)市醫(yī)師協(xié)會心血管病學醫(yī)師分會副會長。從事心血管疾病及相關(guān)心身疾病的診療及臨床教學工作。發(fā)表心血管及心身疾病防治相關(guān)論文 10 余篇。
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