本學(xué)材介紹了我國學(xué)前教育領(lǐng)域的十位著名代表人物，以及他們的研究精神和研究態(tài)度，呈現(xiàn)了他們各自有代表性的研究案例，為幼兒園教師學(xué)做研究提供了實(shí)踐操作依據(jù)。本書共分為十個(gè)單元，每個(gè)單元聚焦一位學(xué)前大師的經(jīng)典研究，并通過收集來自于學(xué)前教育專業(yè)本科生、研究生、以及一線教師的觀察記錄和研究案例，將學(xué)做研究的過程和經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)出來，目的是幫助學(xué)前專業(yè)的學(xué)生更好地理解研究型幼兒教師的深刻內(nèi)涵。本書簡單實(shí)用，具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。