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鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃政策研究 
定 價(jià)：89 元
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本書依據(jù)史密斯模型建構(gòu)了《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》政策的分析框架，從政策文本、執(zhí)行主體、目標(biāo)群體和政策環(huán)境四個(gè)主要因素探究了計(jì)劃政策執(zhí)行存在的問(wèn)題，并分析其影響因素，提出完善計(jì)劃政策的建議，使其更好地發(fā)揮作用。
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