學(xué)前教育研究方法（實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材）
定 價：29 元
叢書名：實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材
- 作者：敖敦格日樂
- 出版時間：2021/2/1
- ISBN：9787300290171
- 出 版 社：中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G612
- 頁碼：188
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16
本書針對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和幼兒園教師在教育教學(xué)中的實(shí)際需要，對學(xué)前教育研究方法進(jìn)行理論闡述和實(shí)踐指導(dǎo)，旨在提高學(xué)前教師教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。書中比較全面地介紹了學(xué)前教育研究的基本理論、一般過程、常用研究方法以及研究資料的整理與分析、研究成果的呈現(xiàn)等內(nèi)容，并附有采用相應(yīng)研究方法撰寫的研究設(shè)計(jì)案例、研究論文等。本書內(nèi)容新穎、系統(tǒng)、實(shí)用，體例編排上注重理論與實(shí)踐的整合。本書是應(yīng)用型學(xué)前教育系列教材之一，可作為學(xué)前教育專業(yè)本科、�？茖W(xué)生的教學(xué)用書，也可供幼兒園教師繼續(xù)教育使用。
敖敦格日樂，內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)�？蒲刑幐墒�，講師，全國學(xué)前教育學(xué)會高專分委會副理事長，主編全國大中專蒙古文統(tǒng)編教材《幼兒園社會教育指導(dǎo)》《幼兒園科學(xué)教育指導(dǎo)》《幼兒園規(guī)章制度》等多本教材。被聘請為內(nèi)蒙古自治區(qū)或區(qū)外幼兒教師統(tǒng)一招聘考試命題專家、主考官等。2018年在中國學(xué)前教育研究會的“全國第三屆高中專學(xué)前教師教育案例與科研成果評比”中獲一等獎。
第一章 學(xué)前教育研究概述
第一節(jié) 學(xué)前教育研究的概念、意義和任務(wù)
第二節(jié) 學(xué)前教育研究的類型和原則
第三節(jié) 學(xué)前教育研究的發(fā)展歷史
第二章 學(xué)前教育研究的基本步驟
第一節(jié) 確定研究課題
第二節(jié) 查閱文獻(xiàn)資料
第三節(jié) 提出研究假設(shè)，制訂研究計(jì)劃
第四節(jié) 實(shí)施研究過程，收集事實(shí)資料
第五節(jié) 整理分析資料，形成研究結(jié)論
第六節(jié) 撰寫研究報(bào)告
第三章 學(xué)前教育質(zhì)的研究
第一節(jié) 質(zhì)的研究概述
第二節(jié) 質(zhì)的研究的基本步驟
第四章 學(xué)前教育行動研究
第一節(jié) 行動研究概述
第二節(jié) 行動研究的基本步驟
第五章 學(xué)前教育觀察研究法
第一節(jié) 觀察法概述
第二節(jié) 觀察法的基本步驟
第三節(jié) 觀察法的運(yùn)用
第六章 學(xué)前教育調(diào)查研究法
第一節(jié) 調(diào)查法概述
第二節(jié) 問卷法
第三節(jié) 訪談法
第四節(jié) 測驗(yàn)法
第七章 學(xué)前教育歷史研究法
第一節(jié) 歷史法概述
第二節(jié) 歷史法的基本步驟
第八章 學(xué)前教育比較研究法
第一節(jié) 比較法概述
第二節(jié) 比較法的基本步驟
第九章 學(xué)前教育個案研究法
第一節(jié) 個案研究法概述
第二節(jié) 個案研究法的基本步驟
第十章 學(xué)前教育實(shí)物分析法
第一節(jié) 實(shí)物分析法概述
第二節(jié) 實(shí)物分析法的基本步驟
第十一章 學(xué)前教育敘事研究法
第一節(jié) 敘事研究法概述
第二節(jié) 敘事研究法的基本步驟
第十二章 學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)研究法
第一節(jié) 教育實(shí)驗(yàn)法概述
第二節(jié) 教育實(shí)驗(yàn)法的基本步驟
第十三章 學(xué)前教育研究資料的整理與分析
第一節(jié) 研究資料的整理與分析概述
第二節(jié) 文字資料的整理與分析
第三節(jié) 數(shù)據(jù)資料的整理與分析
第十四章 學(xué)前教育研究的成果表述與質(zhì)量評價
第一節(jié) 學(xué)前教育研究的成果表述
第二節(jié) 學(xué)前教育研究的質(zhì)量評價
參考文獻(xiàn)
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