《七色龍漢語分級閱讀第二級:國籍》共包含《我叫王小龍!》《博物館日記》《環(huán)游世界》《貪吃的鸚鵡》《太辣了!》5個分冊。
《七色龍漢語分級閱讀》是面向海外主流中小學(xué)及國際學(xué)校k~6階段的模塊化漢語教學(xué)資源體系中的分級閱讀產(chǎn)品。該系列的產(chǎn)品設(shè)計基于豐富的前期調(diào)研,采用主題式設(shè)計,包含家人、食物、動物、自然、國籍、中國文化等15個主題,分3個難度級別,共225本讀物。
“七色龍”資源還包配套學(xué)習(xí)APP、教師資源、評估測試方案等,一體化的產(chǎn)品體系既可以滿足課堂教學(xué)的需求,也可滿足學(xué)習(xí)者課外強化和拓展的需求。教師、家長和學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身需求靈活選用。其中,分級讀物的部分產(chǎn)品已在教學(xué)實踐中經(jīng)過不同程度的試用,被證實可以激發(fā)少兒初學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣,提高他們閱讀的主動性。
適讀人群 :3-6歲 《七色龍漢語分級閱讀》是主要面向海外主流中小學(xué)及國際學(xué)校k~6階段的立體化漢語教學(xué)資源,致力于為K~6階段的漢語學(xué)習(xí)者提供一站式漢語學(xué)習(xí)全面解決方案。
\"七色龍\"系列項目團隊由國際學(xué)校一線教師、海內(nèi)外語言教育專家、原創(chuàng)插畫設(shè)計師、專業(yè)編輯策劃人員組成。文字作者均有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗,有的教師有近30年的教齡;插畫團隊成員背景多樣、充滿活力,均是國內(nèi)原創(chuàng)繪畫領(lǐng)域的優(yōu)秀作者;配套游戲APP的開發(fā)團隊是在網(wǎng)絡(luò)游戲、在線教育等領(lǐng)域均達到行業(yè)領(lǐng)先水平的網(wǎng)龍集團旗下的創(chuàng)奇思科技公司。
《七色龍漢語分級閱讀第二級:國籍》共包含《我叫王小龍!》《博物館日記》《環(huán)游世界》《貪吃的鸚鵡》《太辣了!》5個分冊,主要學(xué)習(xí)與“國籍”相關(guān)的表達,以圖畫書的形式進行教學(xué),同時提供有聲資源,并配合游戲APP,以多種媒介調(diào)動少兒漢語學(xué)習(xí)者的多種感官通道,讓學(xué)習(xí)者在“讀”中“學(xué)”,在“學(xué)”中“玩”,是真正的混合式學(xué)習(xí)資源。
戴凱棋:在美國洛杉磯成為加州合格教師后,自2002至今在北京丶天津和香港不同的國際學(xué)校教授漢語,并擔(dān)任中文部負責(zé)人。2009年開始編制這套小書,而且在美國和香港的教學(xué)實踐中運用并取得了理想的效果。
許燕華:在上海完成了五年的師范教育後,便投身於教育工作者行列,包括上海和香港的幼稚園和小學(xué),至今已有24個年頭,目前仍在香港的國際學(xué)校進行對外漢語教學(xué)的工作。
馮毅,畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué),是香港首批開發(fā)教授普通話的老師之一。一直專注于對外漢語教學(xué),曾在香港多家國際學(xué)校任職,至今已有27年中小學(xué)漢語教學(xué)經(jīng)驗。
李慧敏:畢業(yè)于香港理工學(xué)院翻譯系,曾于多家著名國際學(xué)校任職,擁有14年中小學(xué)漢語教學(xué)經(jīng)驗,目前于香港某國際學(xué)校繼續(xù)參與對外漢語教學(xué)工作。
1.1 我叫王小龍!
1.2 博物館日記
1.3 環(huán)游世界
1.4 貪吃的鸚鵡
1.5 太辣了!