本書(shū)圍繞高等教育學(xué)學(xué)科博士生培養(yǎng)，邀請(qǐng)23位知名專家學(xué)者總結(jié)培養(yǎng)579位博士生的豐富經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)文章匯編而成。全書(shū)根據(jù)博士生培養(yǎng)的內(nèi)在邏輯分為五編。“強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)”一編聚焦培養(yǎng)博士生的問(wèn)題意識(shí)；“追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新”一編聚焦培養(yǎng)博士生的創(chuàng)新思維；“注重教學(xué)相長(zhǎng)”一編聚焦導(dǎo)師與博士生的互動(dòng)交流；“倡導(dǎo)國(guó)際視野”一編聚焦博士生培養(yǎng)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒；“借鑒成功案例”一編聚焦四位博士生成長(zhǎng)的成功案例。這些文章總結(jié)了各位專家學(xué)者在博士生培養(yǎng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和深入思考，對(duì)于指導(dǎo)博士生培養(yǎng)具有重要指導(dǎo)價(jià)值。