本論文集是北京語言大學(xué)和巴黎東方語言文化學(xué)院（INALCO）于2012年和2014年聯(lián)合主辦的兩次漢語國際教學(xué)學(xué)術(shù)研討會的部分成果。北京語言大學(xué)是漢語國際教育領(lǐng)域的精英院校，自1962年建校以來為國內(nèi)外培養(yǎng)了大批優(yōu)秀漢學(xué)家和留學(xué)生，在漢語國際教育的教學(xué)理論和教學(xué)實踐方面積累了豐富的經(jīng)驗，成績斐然。進入21世紀后，北京語言大學(xué)更逐漸成為漢語國際教育及其相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究核心基地。法國是歐洲國家中最早實施漢語教學(xué)的國家之一，19世紀初葉就開始舉辦漢語講座。巴黎東方語言文化學(xué)院的漢學(xué)講座創(chuàng)立于1843年，其中文系設(shè)置漢語言文學(xué)，中國歷史、地理、社會、宗教，人類學(xué)等一系列科目，其教學(xué)和研究規(guī)模在歐洲堪稱首位。因此，北京語言大學(xué)和巴黎東方語言文化學(xué)院兩所高校的合作應(yīng)該最能體現(xiàn)“對外漢語教學(xué)”和“在外漢語教學(xué)”這兩個領(lǐng)域之間的交流。
　　法國巴黎舉辦的兩屆研討會以“促進教學(xué)與科研之間的緊密合作、增強教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)氣氛”為宗旨，分別于2012年6月1日至2日和2014年6月6日至7日在巴黎東方語言文化學(xué)院的新校區(qū)召開。大會圍繞對法語母語者的漢語教學(xué)展開，涉及語法與詞匯教學(xué)、口語交際能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)教育與遠程教育、多媒體在教學(xué)中的運用等多個主題。大會除了研討法國的漢語教學(xué)外，對加拿大、瑞士、比利時等國家的漢語教學(xué)研究也予以高度重視，并邀請了這些國家的多位專家學(xué)者分享其教學(xué)經(jīng)驗和研究成果。