《我們的中巴車（幼兒園課程故事）》著眼于孩子的生活，聚焦于孩子的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展，從課程的角度思考，從孩子的實(shí)際生活出發(fā)，是一個(gè)不斷豐富而充實(shí)著的故事，同時(shí)也是幼兒教師對(duì)課程理解、思考與建構(gòu)的過程。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā)，將中巴車上發(fā)生的故事分孵化期、創(chuàng)業(yè)期、公益期三個(gè)階段。從孩子們滿懷未知與中巴車初識(shí)到果汁巴士方案的實(shí)施，再到分享，循序漸進(jìn)，逐漸深入孩子們的心理，將善良的種子根植于他們的心中，通過一系列活動(dòng)過程的實(shí)錄，引發(fā)幼兒教師對(duì)園本課程的思考。